據(jù)《海峽都市報(bào)》10日?qǐng)?bào)道：昨日上午11時(shí)許，家住福州倉(cāng)山的陳女士急得想要報(bào)警時(shí)，“消失”了一個(gè)晚上的兒子突然回家了，原來(lái)剛參加完高考的兒子到同學(xué)家喝酒后，宿醉了一個(gè)晚上。他剛到家，換了套衣服又要出門(mén)，說(shuō)是和同學(xué)約好了，一起去網(wǎng)吧打游戲。陳女士說(shuō)，據(jù)她所知，兒子班上90%的同學(xué)在高考后，都扎堆網(wǎng)吧酣戰(zhàn)去了?！　≡诙冗^(guò)“驚心動(dòng)魄”的幾天后，高考已經(jīng)結(jié)束。不僅是學(xué)子、家長(zhǎng)可以長(zhǎng)松一口氣，恐怕很多人都會(huì)感慨：總算是考完了！用“高考綜合征”在形容考試期間的“非?！睔夥湛峙潞敛粸檫^(guò)，家有考生者緊張兮兮，職能部門(mén)如臨大敵，人們的正常生活都不同程度受到影響。而現(xiàn)在考試工作盡管結(jié)束了，但到分?jǐn)?shù)出爐還有一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，期間學(xué)生一般處于*活動(dòng)狀態(tài)。如果這一期間調(diào)節(jié)不好，也很可能引發(fā)新的問(wèn)題，因此“考后綜合征”也不容小覷?！　耐昵闆r來(lái)看，剛參加完的考生可能存在一下幾種心態(tài)：　　一是“狂歡型”。有一些考生則覺(jué)得自個(gè)這幾年太辛苦了，要加倍“補(bǔ)償”自己，縱情狂歡。而家長(zhǎng)普遍覺(jué)得還是平時(shí)很辛苦，現(xiàn)在應(yīng)該“慰勞”一下，于是大把大把的給銀子，任其揮霍。孩子們?nèi)宄扇旱斤堭^里狂飲濫喝，直到酩酊大醉，KTV包房里通宵看球，一通“怒吼”、聲嘶力竭，夜以繼日地泡網(wǎng)吧、魂不守舍等等。適當(dāng)放松有助調(diào)整情緒，但如果玩過(guò)了頭，就有傷身體，還有可能釀成悲劇?！扒澳_出考場(chǎng)，后腳進(jìn)醫(yī)院”的事例是屢見(jiàn)不鮮。同時(shí)這也可能引發(fā)悲劇，如考生考完后擅自跑到江湖里游泳，結(jié)果遭遇不幸。錄取通知書(shū)來(lái)了后，孩子已在另一個(gè)世界，家長(zhǎng)是心酸酸、淚漣漣。　　二是“郁悶型”。一場(chǎng)高考，幾家歡喜幾家愁，總會(huì)有考生發(fā)揮不佳。若是平時(shí)成績(jī)良好，而這次考砸了，心理上的落差會(huì)更大。因此有的考的不好的孩子會(huì)覺(jué)得度日如年、如坐針氈?；蚴窃固煊热?、或是自怨自艾，總之是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，覺(jué)得愧對(duì)父母和師長(zhǎng)。若是家長(zhǎng)不分青紅皂白地加以數(shù)落，更會(huì)讓孩子雪上加霜。到后來(lái)郁郁寡歡、悲觀絕望，并可能引發(fā)抑郁癥等心理疾病。而還有更為極端的，在分?jǐn)?shù)出來(lái)之前，因不堪忍受巨大的壓力讓他選擇逃避，離家出走甚至走上絕路，令人痛惜不已?！　∪恰鞍l(fā)泄型”。覺(jué)得多年來(lái)自己承受的壓力實(shí)在是太多，考完后要將種種“磨難”統(tǒng)統(tǒng)釋放出來(lái)。給自己減壓固然是好，這也要講個(gè)分寸，玩過(guò)了火同樣不可取，有的孩子跑回母校亂圖亂畫(huà)、損害公物、焚燒書(shū)籍等等。更有的去尋找“刺激”，做出違法犯罪之類(lèi)的荒唐之事，，也讓人很是惋惜?！　哪挲g上來(lái)看，應(yīng)屆考生一般在18歲上下，正步入成年人的行列。高考是結(jié)束了，可人生才剛剛開(kāi)始。這場(chǎng)考試只是人生旅途中的一段磨礪，是迎接成年的一次考驗(yàn)，而不是生活全部。考好了，不必?fù)P揚(yáng)自得；考砸了，也不要自暴自棄。因此家長(zhǎng)、老師以及社會(huì)各界應(yīng)積極做好引導(dǎo)工作，讓孩子學(xué)會(huì)用燦爛笑容面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如對(duì)“郁悶派”考生重在心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們坦然接受結(jié)果，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，幫助他們盡快從消極情緒中走出來(lái)；而對(duì)“狂歡型”“發(fā)泄型派”考生則要適時(shí)提醒他們注重方式、把握分寸，切莫樂(lè)極生悲。這樣我們的孩子才會(huì)更加開(kāi)朗、樂(lè)觀、從容，以良好的心態(tài)迎接新的人生。