學(xué)習(xí)困難是一個(gè)多因素的綜合征.從廣義上看,學(xué)習(xí)困難是由智能遲緩、感知缺陷、神經(jīng)功能損害及各種功能的成熟遲緩、情緒問題、行為問題、文化教育不利因素等所造成的學(xué)習(xí)不良。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問題，要怎么改善孩子學(xué)習(xí)困難的問題呢？ 學(xué)習(xí)困難的影響 一般而言，有學(xué)習(xí)困難的人的智商都是正常的，甚至有時(shí)候超越常人，但偏偏一些普通人認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事情，他們卻要付出巨大努力仍難以做到。當(dāng)普遍認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情變成艱巨，對(duì)患者就會(huì)造成深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。他們的自信會(huì)大大降低，挫敗感會(huì)使他們變得孤獨(dú)或離群及產(chǎn)生煩惱及沮喪。這些都會(huì)進(jìn)一步演變成嚴(yán)重的行為問題，從而影響人生道路的發(fā)展。 如果孩子受這些問題困擾，父母就更加痛不欲生。當(dāng)望子成龍的期望幻滅，孩子從活潑可愛而變成孤獨(dú)、沮喪，那是多么痛心的事。所以，學(xué)習(xí)困難不但對(duì)本人的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作造成嚴(yán)重打擊，亦會(huì)影響到他們的家人及朋友的正常生活。 孩子學(xué)習(xí)困難怎么辦 調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)孩子學(xué)習(xí)困難的原因就是注意力不集中，注意力不集中的孩子聽課效率低，容易被環(huán)境影響，在學(xué)習(xí)上肯定困難重重。早在1998年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就將注意力問題列為引起兒童學(xué)習(xí)障礙的首要因素。的提醒您：孩子正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，如果出現(xiàn)注意力不集中的情況且沒能得到及時(shí)的解決，會(huì)造成很嚴(yán)重的危害，如易沖動(dòng)、丟題落題、曠課逃課、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等，由此可見，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能忽視孩子注意力不集中的問題。