孩子叛逆期，父母該怎么辦？保持冷靜理智的處事態(tài)度，避免與子女發(fā)生沖突而做出過(guò)分的舉動(dòng)。家長(zhǎng)要理解青少年階段是容易犯錯(cuò)的時(shí)期，要盡量指導(dǎo)孩子少犯錯(cuò)誤，期望其不犯錯(cuò)誤，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

性格孤僻的孩子，會(huì)因?yàn)閷?duì)周圍的人產(chǎn)生一種不信任感而向父母、老師及同學(xué)關(guān)閉心靈之窗。如果不及時(shí)加以引導(dǎo)而任其發(fā)展，對(duì)孩子的身心健康非常不利。那么如何幫助孩子糾正孤僻的性格呢?以下是理的孩子性格內(nèi)向怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。

孩子性格內(nèi)向怎么辦

良好的家庭氛圍非常重要

幸福和睦的家庭更容易培養(yǎng)出開(kāi)朗健康的孩子。因?yàn)槿绻改覆缓?，?jīng)常爭(zhēng)吵，孩子就得不到應(yīng)有的關(guān)懷和培養(yǎng)，使孩子的心靈受到創(chuàng)傷，就會(huì)因此而沉默寡言、悶悶不樂(lè)，從而養(yǎng)成了孤僻。因此，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造出一個(gè)和睦、融洽、*的家庭，讓孩子真正感到自己是家庭中的重要一員，讓孩子感到家庭的溫暖、體驗(yàn)到家庭的歡樂(lè)。

讓孩子多接觸大自然

因?yàn)殡p職工的原因，很多家長(zhǎng)常常把孩子關(guān)在家里，這樣孩子就會(huì)變得孤僻。家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子從“自我”的小圈子走出來(lái)，讓孩子多與鄰居的孩子一起玩耍、游戲、生活。家長(zhǎng)有必要利用節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間帶孩子到游樂(lè)園、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所玩，帶孩子去串門、走親戚，減少孩子對(duì)不同人、不同情境的陌生感，增強(qiáng)其交往需要與興趣，形成活潑、開(kāi)朗大方的性格。

運(yùn)動(dòng)能帶來(lái)快樂(lè)的情緒

孩子性格孤僻與體質(zhì)弱密切聯(lián)系。孩子體質(zhì)弱，就會(huì)缺乏活動(dòng)的耐性和持久性。這樣就容易被同伴奚落和蔑視，處于這種狀態(tài)的孩子會(huì)采取回避社會(huì)、回避人際交往，用孤僻來(lái)保護(hù)自己。所以，家長(zhǎng)應(yīng)多帶領(lǐng)孩子投身到大自然去，去旅游參觀、登山攀登、游泳、鍛煉等。一來(lái)可以培養(yǎng)孩子勇敢、樂(lè)觀的精神和持久性，二者可以增強(qiáng)孩子體質(zhì)，使孩子能夠參加各種集體活動(dòng)、同伴間的游戲、體育活動(dòng)。

怎樣糾正孩子孤僻的缺點(diǎn)

多帶他外出，到小朋友多的地方，如公園、游樂(lè)場(chǎng)等，讓他體會(huì)到許多小朋友在一起的快樂(lè)。先讓他與最熟悉的小朋友在一起玩，如鄰居或親戚家的孩子等，再引導(dǎo)他與較陌生的孩子在一起;三是與幼兒園老師聯(lián)系，讓老師安排孩子多參與集體活動(dòng)，對(duì)孩子在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的進(jìn)步多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

用“角色影響”的方法，讓孩子多與父親在一起，多接受父親的影響，為他挑選一些男孩子玩的、能鍛煉勇敢精神的玩具，如槍炮等。至于愛(ài)哭、經(jīng)常發(fā)脾氣的缺點(diǎn)，在剛開(kāi)始下決心糾正時(shí)，應(yīng)采取向他多講道理的方法，如果不起作用，可適當(dāng)采用“ 忽視法”，即任其哭鬧，但對(duì)其不合理的要求堅(jiān)決不滿足。這樣一段時(shí)間后，孩子會(huì)意識(shí)到哭和發(fā)脾氣的辦法行不通，情況就會(huì)好得多。

在糾正過(guò)程中，父母還必須注意兩個(gè)問(wèn)題：一是由于孩子的個(gè)性、習(xí)慣不是一天兩天就形成的，所以，要糾正他已形成的不良習(xí)慣和性格，也需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中耐心是很重要的;二是由于孩子較敏感，嬌氣，在糾正的過(guò)程中還要對(duì)他多加鼓勵(lì)和撫慰，讓他感受到父母還是像以前那樣喜歡他，否則，他會(huì)感到爸爸媽媽一下子變得“兇巴巴”的，會(huì)產(chǎn)生害怕、焦慮、緊張的情緒。

有效改善兒童孤僻的方法

傾注關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是家長(zhǎng)與幼兒之間增進(jìn)感情的基礎(chǔ)。爸媽要在態(tài)度上對(duì)寶寶親近，生活上對(duì)寶寶體貼。你愛(ài)的暖流滋潤(rùn)寶寶的心田，寶寶在感受愛(ài)的同時(shí)，悄然改變孤僻的性格。愛(ài)是轉(zhuǎn)變孩子孤僻性格的前提，沒(méi)有"愛(ài)心"，再好的方法也不可能奏效。

投其所好。幼兒一般都多貪玩，當(dāng)你以他喜歡玩的東西作為交流話題時(shí)，就能觸動(dòng)他心靈的"熱點(diǎn)"，進(jìn)而產(chǎn)生語(yǔ)言上的共鳴。學(xué)會(huì)理解。孤僻的幼兒，都有較強(qiáng)的自尊心和自閉心理，當(dāng)他在生活中遇到一些不順心的小事，如不會(huì)系鞋帶，衣服一時(shí)穿不上去時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予理解并耐心幫助提示他。

積極評(píng)價(jià)。幼兒也有一定的自我意識(shí)，尤其看重家長(zhǎng)，老師對(duì)自己的態(tài)度以及如何評(píng)價(jià)自己，欲使孤僻幼兒道出心聲，應(yīng)從滿足其正當(dāng)心理需要出發(fā)，把握時(shí)間，多運(yùn)用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方式，順其自然地與之心理相容，使他產(chǎn)生語(yǔ)言交流的欲望。

孩子性格孤僻怎么辦

每一個(gè)小孩的出現(xiàn)就是天使的降臨，但是有很多孩子，性格往往很孤僻，就連有時(shí)候家里來(lái)客人了，也不會(huì)張口喊人。別人以為這是自家孩子不禮貌。如果自己的的孩子性格孤僻，那該怎么辦呢?

放下手中工作，多陪陪孩子。父母是這個(gè)世界上與孩子最親近的人，父母不要只顧工作而忽略了對(duì)孩子的教育與陪伴。父母對(duì)孩子的關(guān)心對(duì)孩子的性格起著至關(guān)重要的作用。

多多鼓勵(lì)孩子.不要孩子一犯什么錯(cuò)誤就對(duì)他臭罵一頓或批評(píng)一番。這樣時(shí)間久了，孩子就不敢說(shuō)話，嚴(yán)重的話，就會(huì)形成他們孤僻的性格。

多帶孩子見(jiàn)見(jiàn)世面。見(jiàn)識(shí)外面形形色色的，新鮮的事物，接觸對(duì)他們有正面形象的事物或人。鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)?；顒?dòng)。鍛煉他們?cè)诠矆?chǎng)合敢說(shuō)話，說(shuō)合適的話，說(shuō)正面的話。

鼓勵(lì)孩子多交對(duì)自己有積極影響的朋友。多學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)勢(shì)。把他們當(dāng)朋友。和他們以一種朋友的形式相處，主動(dòng)和及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子異常的行為和態(tài)度。