適合學(xué)員
沉迷電子產(chǎn)品；叛逆，拒絕溝通，與家長(zhǎng)冷戰(zhàn)；內(nèi)向不自信；畏難抗挫能力差；人際交往能力差，孤僻自閉脫離團(tuán)體；早戀，不懂承擔(dān)愛(ài)情和婚姻責(zé)任；學(xué)習(xí)不主動(dòng)，成績(jī)不理想；沒(méi)有方向和目標(biāo)；青春期比較迷茫，需要引導(dǎo)的青春期學(xué)員。
東莞正規(guī)青少年叛逆期特訓(xùn)中心實(shí)力排名
機(jī)構(gòu)：勵(lì)志全國(guó)十大排名青少年叛逆教育學(xué)校
時(shí)間：2021-12-31 16:46:52
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正確引導(dǎo)孩子打架原因，孩子打架該怎樣引導(dǎo)
很多家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃⒆拥姆矫娑喽嗌偕贂?huì)遇到一些問(wèn)題，比如正確引導(dǎo)孩子打架原因的問(wèn)題，
、正確引導(dǎo)孩子打架的理由如何引導(dǎo)孩子打架樓上的解釋不是很全。
打架，我覺(jué)得有兩種
要么你欺負(fù)別人，要么別人欺負(fù)你！
如果你的孩子在欺負(fù)別人，那樓上說(shuō)的很好，正確地激發(fā)了他的熱情。
讓他把精力花在對(duì)他有幫助的事情上！
但是如果你的孩子被別人欺負(fù)了
我覺(jué)得你應(yīng)該告訴他是誰(shuí)欺負(fù)你的，你還擊，打到他不敢欺負(fù)你為止！
拳頭當(dāng)然不能解決所有問(wèn)題，但拳頭是解決問(wèn)題最有效的方法！
這樣做的目的，是讓他明白，要想不被欺負(fù)，就必須讓自己變得更強(qiáng)大！
現(xiàn)在的社會(huì)，不用說(shuō)，你也應(yīng)該明白它是什么樣子的！
他要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，年輕時(shí)用拳頭，長(zhǎng)大后，不僅要用拳頭，還要用智慧！
叛逆訓(xùn)練營(yíng)
Adolescent Rebellion Boot Camp
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+ -
+ 課程簡(jiǎn)介
為學(xué)員開(kāi)設(shè)叛逆期訓(xùn)練營(yíng)課程，重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問(wèn)題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，并對(duì)癥下藥，解決學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題，幫助釋放父母的焦慮，改變和孩子的溝通方式，幫孩子平穩(wěn)步入成年期。
孩子成長(zhǎng)路上存在這些問(wèn)題？
Problems with children
01
problem
對(duì)于上學(xué)、老師、班級(jí)之類的字眼很無(wú)感，或特別回避。
02
problem
家務(wù)活基本不做，對(duì)煮飯、拖地、整理房間毫無(wú)興趣。
03
problem
回家基本不寫作業(yè)，每次都說(shuō)在學(xué)校做完了，讓你不用操心。
04
problem
他們帶回家的電子產(chǎn)品等，不是你買的，借口是幫同學(xué)暫時(shí)寄放。
社會(huì)交往心理障礙對(duì)社會(huì)交往所造成的影響有：不敢或不能與人交往；交往變得困難；交往給人帶來(lái)的是不愉快、壓抑等消極情感體驗(yàn)，造成社會(huì)交往心理障礙的原因是多方面的，包括：以往生活中的挫折；受錯(cuò)誤的思想觀念影響；個(gè)性缺陷，嚴(yán)重的表現(xiàn)為人格障礙；缺乏社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)，尤其是成功的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，青春期的少年們與父母的爭(zhēng)斗變得激烈起來(lái)，吵架更加頻繁，孩子埋怨父母不理解自己，而父母也抱怨孩子不懂事，其實(shí)這都是正常的，父母?jìng)冎挥邢日_認(rèn)識(shí)青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，因勢(shì)利導(dǎo)，才能讓孩子健康發(fā)展，所以父母這一角色至關(guān)重要，他們是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)他們影響最大的人...
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