認(rèn)為在這樣短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的成績(jī)已趨于定型，難以再發(fā)生變化。這種看法有一定道理，但從往年經(jīng)驗(yàn)看，經(jīng)過最后階段的沖刺，總有一部分同學(xué)的成績(jī)發(fā)生比較大的變化，有的是比以前有了提高，當(dāng)然也有的下降了很多。究其原因，主要是對(duì)下面幾點(diǎn)的重視程度不同，現(xiàn)提出供大家參考一、要和老師配合高三老師都是很有經(jīng)驗(yàn)的他們對(duì)高考試題往往有很深的研究，了解題目題型的變化，了解出題人的意圖，從而也就能有針對(duì)性的講課、設(shè)計(jì)練習(xí)。他們還能引導(dǎo)學(xué)生分析題目，傳授系統(tǒng)的方法，所以老師很重要。但每年都有一些學(xué)生自以為是，不按老師的路子走，其結(jié)果往往是抓了芝麻、掉了西瓜。二、要認(rèn)識(shí)自己經(jīng)過幾次模擬考試，每一位即將參加高考的同學(xué)都應(yīng)該很清楚地了解自己的實(shí)力。這樣做的好處一是有助于填報(bào)志愿，二是能確保期望值不會(huì)太高。首先要清楚自己的整體實(shí)力，即總分?jǐn)?shù)大致會(huì)有多少，一個(gè)比較好的學(xué)生估計(jì)誤差一般不會(huì)超過10分。其次要清楚自己的長(zhǎng)處與短處，即哪門課好，哪門課相對(duì)差一些。對(duì)于成績(jī)不是很好的同學(xué)來說，補(bǔ)差往往比保優(yōu)更重要。道理很簡(jiǎn)單——差科更容易提高。具體補(bǔ)差的方法最好是每天辟出一個(gè)專門的時(shí)間，只要持之以恒，就會(huì)有所提高。三、要合理安排時(shí)間時(shí)間的安排有幾個(gè)原則:①上課要認(rèn)真聽;②不要占用課間;③要照顧到優(yōu)科和差科的比例;④要確保休息和睡眠。一般來說，最好是按段分好分給各科，要注意，每一段時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免大腦疲勞。四、要重視課本有的同學(xué)不喜歡看課本，只喜歡做難題。其實(shí)，課本里面是有很多東西的，特別是外語和化學(xué)。因?yàn)檫@兩門的知識(shí)都比較瑣碎，要找把這些知識(shí)聯(lián)系在一塊的東西，當(dāng)然就是課本。每天早上要讀一些外語課文。通過句子把一些用法記住，而不能單純記用法。做過的模擬題中的文章也可以拿來讀。五、適當(dāng)做些模擬題特別是到了最后階段，做模擬題尤其重要。這主要是讓手熟一些、訓(xùn)練一些高考的“感覺”。有的同學(xué)只“看”題，不動(dòng)手做，結(jié)果高考時(shí)發(fā)現(xiàn)手生得很，當(dāng)然成績(jī)不可能理想。另外做一些質(zhì)量比較高的模擬題能鍛煉解決新問題的能力。因?yàn)楦呖贾械念}目絕對(duì)是沒有見過的，如果平時(shí)只是做那些“熟而又熟”的題目的話，高考中面對(duì)新情況就會(huì)一籌莫展。建議同學(xué)們建立“錯(cuò)題檔案”，可專門用一個(gè)筆記本，每隔一段時(shí)間可拿出來再做一篇，如果還錯(cuò)的話，就要特別引起注意了。