大多數(shù)人的心靈深處都有羞怯和自卑感，許多孩子在遇到失敗、遭到挫折以后，面對(duì)“惡劣”的環(huán)境無(wú)精打采，他們以自己是個(gè)“不行”的人為理由，選擇逃避，說(shuō)明自己已無(wú)能力解決所面對(duì)的問(wèn)題。以下是理的孩子學(xué)習(xí)自卑怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。

孩子學(xué)習(xí)自卑怎么辦

父母要善于發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處。孩子各有各的長(zhǎng)處，有的孩子之所以有自卑感，是因?yàn)樗龅氖虑樽约翰⒉簧瞄L(zhǎng)。所以這時(shí)父母要重點(diǎn)發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處，如果孩子喜歡畫畫，畫的很好，那就讓孩子勤加練習(xí)，或者報(bào)培訓(xùn)班等等。通過(guò)發(fā)揮他的長(zhǎng)處，來(lái)改善孩子的自卑心理。

多讓孩子嘗試成功。有時(shí)候孩子很難成功，因?yàn)樗龅氖虑樘y了，這樣就會(huì)導(dǎo)致自卑產(chǎn)生了。所以父母可以讓孩子嘗試小的成功，同樣的成功，卻能換來(lái)孩子的自信了，比如組裝積木，先從簡(jiǎn)單的開始，孩子成功組裝了，會(huì)非常高興，會(huì)有毅力邁向另一個(gè)成功的。

父母想方法幫孩子洗掉陰影。失敗的陰影容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)失敗時(shí)，父母應(yīng)該及時(shí)分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓孩子盡快的遺忘，從陰影中走出來(lái)。

父母要求孩子不能太高，孩子自己的目標(biāo)也要低一些。對(duì)孩子的要求，父母不要定的太高，否則父母失望很大，孩子也會(huì)因?yàn)槭《a(chǎn)生自卑的。

如何讓孩子克服自卑心理

語(yǔ)言暗示：家長(zhǎng)要“多鼓勵(lì)、少批評(píng)”，要讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情，讓孩子品嘗到成功的喜悅，多對(duì)孩子說(shuō)“你一定行”、“你真棒”等，潛移默化的培養(yǎng)孩子的自信心;發(fā)揮長(zhǎng)處：人有長(zhǎng)處和短處，有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，父母應(yīng)該教會(huì)孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，取其所長(zhǎng)，消除孩子的自卑心理，善于挖掘孩子的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)是非常重要的;

洗刷陰影：大大小小的失敗是每一個(gè)人都會(huì)遇到的，小孩子要適時(shí)的遇到一些小挫折和小失敗，但是失敗過(guò)后父母要對(duì)孩子進(jìn)行有效的溝通，父母在孩子失敗后要對(duì)孩子分析失敗的原因并對(duì)孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次再同樣的事情一定會(huì)成功的，家長(zhǎng)要幫助孩子忘掉不愉快的，抬頭向前看;

降低追求：有的父母很嚴(yán)格，就怕別人的孩子超過(guò)自己，所以要讓孩子在方方面面都想拔尖，制定的目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但是孩子沒(méi)有達(dá)到，就會(huì)懷疑自己的能力，極易造成自卑心理，所以克服孩子自卑心理很重要的一點(diǎn)就是降低追求，制定一些孩子能較易完成的目標(biāo)，孩子能一個(gè)月、一學(xué)期就可以達(dá)到目標(biāo)的，讓孩子有成就感;

積蓄成功：經(jīng)歷過(guò)成功的人，不會(huì)忘記成功帶給自己的喜悅，在大腦便有了-動(dòng)作模式電路紋，會(huì)想起自己以前的成功，而激發(fā)自己的從成功中獲得的喜悅，充滿自信，消除自卑心理;改變形象：美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查顯示：在舉重的時(shí)候，如果大聲喊叫，會(huì)多使出15%的力量，在平時(shí)，大聲說(shuō)話、走路抬頭、敢與人正面的交流都是自信的表現(xiàn)。

怎樣讓孩子克服自卑心理

改變形象法

心理自卑的孩子，通常具備服飾保守，說(shuō)話吞吞吐吐，走路畏縮等特點(diǎn)。從改變服飾、說(shuō)話的音量、走路的姿勢(shì)入手，便是改變他們的心態(tài)，克服自卑心理的一條捷徑。據(jù)國(guó)外最近的實(shí)驗(yàn)顯示，人在舉重的時(shí)候如果大聲喊叫，就能多使出15%的力量，舉起更重的杠鈴。實(shí)驗(yàn)同時(shí)還證實(shí)，昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。

語(yǔ)言暗示法

語(yǔ)言是思想的表露。積極的語(yǔ)言能使人產(chǎn)生積極的情緒，改變消極的心態(tài)，因而家長(zhǎng)可以有意識(shí)地用“你聰明!”“你一定行!”之類的積極語(yǔ)言為孩子打氣，或是在此基礎(chǔ)上，讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一句鼓舞斗志的話，每天上學(xué)之前都念上幾遍，在語(yǔ)言暗示后再滿懷信心地去上學(xué)。

預(yù)演勝利法

每當(dāng)孩子遇到困難，不敢接受挑戰(zhàn)時(shí)，就要求他們先在頭腦中想象完成任務(wù)時(shí)的勝利情景。這種白日夢(mèng)式的預(yù)演勝利法，對(duì)于幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼心理，愉快地接受富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，具有立竿見(jiàn)影的效果。

孩子特別自卑怎么辦

膽怯怕羞。兒童略有怕羞純屬正常，但是過(guò)度膽怯、怕羞，如不愿拋頭露面、不敢接觸生人，則可能內(nèi)心深處隱藏強(qiáng)烈的自卑情結(jié)。

獨(dú)來(lái)獨(dú)往。一般來(lái)說(shuō)，正常兒童都喜歡與同齡人交往，并十分看重友誼。但具自卑心理的孩子對(duì)交結(jié)朋友興趣索然，往往喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

猜疑心重。自卑兒童對(duì)家長(zhǎng)、教師、小伙伴對(duì)自己的評(píng)論十分敏感，特別是對(duì)小朋友的批評(píng)，更是感到難以接受，有時(shí)甚至無(wú)中生有地懷疑別人討厭自己，且表現(xiàn)出憤憤不平。

有自虐傾向。占相當(dāng)比例的自卑兒童往往會(huì)表現(xiàn)為自暴自棄，更有甚者，還可能表現(xiàn)出自虐行為，如故意在大街上亂竄、深夜獨(dú)自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等，似乎刻意讓自己處在險(xiǎn)境或困境之中。

缺乏自信。雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試中出人頭地，但又無(wú)一例外地對(duì)自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他們大都盡量回避參與任何競(jìng)賽。

叛逆管教學(xué)校-叛逆管教學(xué)校,致力于研究教育8-18周歲青少年戒除網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆、離家出走、性格孤僻、親情冷漠、自卑自閉、夜不歸宿、生活自理能力差等不良行為習(xí)慣,采用專業(yè)一對(duì)一心理...