孩子嚴加管教反而更叛逆?因為方法錯了,不妨試試“魚缸法則”
大多數(shù)家長肯定遇到過這種情況:自己越管教孩子,孩子反而越叛逆。就好比叫孩子不要打游戲。
你說第一次,他可能假裝聽不見;你說第二次,他可能會賭氣噘嘴;你說第三次,他可能要來跟你不打游戲的條件。
直到父母管教的精力耗盡的時候,孩子才不甘不愿地將電腦關掉。這時候,他反而會跟你置氣,你叫他吃飯也不搭理。
其實大多數(shù)人認為叛逆只會發(fā)生在青春期,這個說法卻是錯誤的。一個人從小孩到大人的階段共經歷了三個叛逆階段:
在2—3歲階段稱為寶寶叛逆期——在這個階段的寶寶意識到周圍人對他的認可,但思維運轉能力與語言表達能力還不夠成熟,只在乎自己的想法。他們常常因為想跟父母反抗而反抗,沒有一點道理可言。
在6—8歲階段稱為兒童叛逆期——在這個階段的孩子逐漸擁有自我意識,也很有可能出現(xiàn)自私的行為。6—8歲的孩子喜歡跟爸爸媽媽對著干,他們做事情完全是憑著自己的喜好來的,但往往這個階段的他們不會自我約束。
在12—18歲階段稱為青春叛逆期——在這個階段的青年生理與心理上都有巨大的改變。他們更希望自己擁有*、的生活。希望自己在家中與父母一樣有話語權,可他們大多數(shù)無法很好地與父母溝通,于是他們就拒絕與人交流。甚至做出叛逆行為讓父母傷心。
因此小孩的叛逆期往往從兩歲就開始了,而且一共要經歷三個階段。當兒童進入第一個叛逆階段,家長管教得越嚴厲,那么日后孩子會越叛逆。
在第一個叛逆期階段的寶寶由于父母嚴加管教,讓本來向往的他們被父母束縛住了。這樣的寶寶會將不滿的情緒積壓在心里,待他們長大到后兩個叛逆期時,會更加不聽父母的話。
其實家長不能一味管教孩子,不妨給孩子們一些空間,讓他們自己學會選擇,判斷。"魚缸法則"就是一個很有效的方法,這個方法比你向孩子喊破喉嚨更有效果!那么魚缸法則到底是什么呢?
魚缸法則:公司門口有一個大魚缸,里面養(yǎng)著十多條熱帶魚,這些魚身長3寸左右。兩年以后,這個魚缸的魚絲毫沒發(fā)生任何變化,還是3寸左右。突然有一天,魚缸被硬物砸出一個洞,這些魚被迫要在院中池塘生活。在池塘生活兩個月后,人們驚奇發(fā)現(xiàn),熱帶魚從當初的三寸長成了一尺。
之后這種現(xiàn)象被人們命名為"魚缸法則",在教育孩子當中同樣適用。給孩子創(chuàng)造更大的平臺時,他就會更快地成長,也可以創(chuàng)造出無限可能。
那么在生活中,我們吼孩子可以嗎,有哪些后果?
1、淡化親子關系
沒有一個孩子喜歡脾氣差的父母,家長的吼叫、責罵只會讓孩子內心感到焦慮不安、恐懼,變得不再依賴、信任父母,久而久之,親子間的情感變得岌岌可危,心與心之間的距離越來越遠。
2、強化叛逆心理
吼叫教育起初對孩子來說具有威懾力,他們會收斂自身的行為,可是次數(shù)過于頻繁時,孩子會對吼叫產生“免疫力”,甚至變得愈發(fā)麻木,即使是再生氣再暴戾,他們內心絲毫不起波瀾,選擇性無視或者故意與你作對,變得更加叛逆。
3、不利身心發(fā)展
父母的吼叫會對孩子的性格和心理造成不同程度的傷害,對其身心發(fā)展十分不利。有的孩子承受不住打擊,變得自卑、自卑、孤僻;有的模仿父母的行為,變得傲慢、暴躁、頑劣等。
面對孩子叛逆家長應該怎么做?
1.教孩子學會表達自己
這個時候的孩子叛逆會哭鬧,最主要的一個原因是自己的委屈沒有辦法完整地說出來。2歲的孩子在表達能力上不是很完善,所以只能用哭鬧的方式表達自己的情緒。
家長應該盡可能地教孩子學會一些詞匯來表達自己。
比如說,孩子哭的時候,家長可以教孩子“委屈”、“生氣”這樣的一些詞匯,并教會孩子,下一次想哭的時候可以說“我現(xiàn)在很委屈”這樣簡單的語句。
家長一點一點引導孩子學會表達自己,孩子會形成一個好的習慣,遇事會先溝通而不是先哭鬧。
2.滿足孩子的需求
孩子想逞強,便讓他逞強,只要沒有危險,家長應該給孩子一個*的時間和空間,滿足孩子的需求。
孩子想自己吃飯,就讓他自己吃;想哭就讓他哭,等他安靜下來的時候,家長再給孩子足夠的安全感。比如說給孩子一個抱抱,或者安撫孩子之后再給孩子喂飯,確保孩子不會餓肚子等等。
這個階段孩子的需求其實比較簡單,逐漸長大掌握一定的生活自理能力之后都能夠自行滿足。
3.不要過度干預孩子的事情
很多孩子之所以會叛逆,是因為家長的手“伸得太長”,干預得太多。
比如說當家長看到孩子和一個女同學走得比較近,總是擔心孩子會早戀。孩子本來沒有早戀的想法,家長一直在耳邊念叨,孩子反而會處于心煩或者反抗的因素而選擇早戀。
青春期的孩子有社交需求很正常,家長總是干預也影響到了孩子自尊需求。
所以,家長應該在親情方面給孩子足夠的社交需求和安全感,尊重孩子的選擇和做法,給孩子他想要的自尊心。
換個角度看孩子,發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點
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