孩子叛逆期，父母該怎么辦？當(dāng)子女向你談他感興趣的話題時(shí)，要集中注意力聽(tīng)，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分緊急的事，不妨跟子女打個(gè)招呼，以便子女諒解。

為什么孩子到了青春期后話越來(lái)越少、人越來(lái)越叛逆、越來(lái)越難溝通?勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為
對(duì)此老師說(shuō)，不管哪個(gè)年代，父母與處于青春期孩子的溝通上都會(huì)存在一些問(wèn)題。處于青春期的孩子，*意識(shí)逐漸增強(qiáng)，慢慢的有了自己的想法，當(dāng)他的想法跟父母的不同并表現(xiàn)出的時(shí)候，父母就會(huì)覺(jué)得“孩子怎么不乖了”，“孩子怎么越來(lái)越叛逆不聽(tīng)話了”。
14歲孩子青春叛逆期親子溝通困難，這三種鼓勵(lì)方法促進(jìn)親子關(guān)系
青春叛逆期親子溝通鼓勵(lì)方式一：賦權(quán)式鼓勵(lì)。
所謂賦權(quán)，就是賦予孩子權(quán)利，讓孩子自己做出選擇或決定。而家長(zhǎng)要做的，就是絕對(duì)的信任。只有發(fā)自內(nèi)心的信任孩子和欣賞孩子，才是真正的鼓勵(lì)。但不是盲目相信，給孩子制定遙不可及的目標(biāo)反而是制造了壓力。
賦權(quán)式鼓勵(lì)句式：我相信+(真正信任孩子能做到得具體事情)…
例如：“我相信你的判斷?！薄昂⒆樱洗慰荚囍形覀冎豢剂?5分，后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，提高到75分，離中考還有兩個(gè)月時(shí)間，我相信按照之前的努力，還可以再提高十來(lái)分。爸爸相信你，你可以的，加油!”“爸爸/媽媽相信你，你可以做到的，去試一試。”
青春叛逆期親子溝通鼓勵(lì)方式二：感謝性鼓勵(lì)。
具體感激孩子的努力，而不是結(jié)果。
感謝式鼓勵(lì)句式：謝謝你+描述事實(shí)(具體)…
例如：“好孩子，今天你按時(shí)間放下了手機(jī)，謝謝你遵守了約定!
青春叛逆期親子溝通鼓勵(lì)方式三：?jiǎn)l(fā)式鼓勵(lì)。
啟發(fā)式鼓勵(lì)的核心在于幫助孩子感受到自己是被需要的，是獨(dú)特的，是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)孩子覺(jué)得自己閃耀的時(shí)候，內(nèi)在的價(jià)值感油然而生，同時(shí)還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考。
啟發(fā)式鼓勵(lì)句式：描述事件+你是怎么做到的?/你是如何做到的
例如：“孩子，我發(fā)現(xiàn)你最近都不用我們嘮叨可以很自我約束的把學(xué)習(xí)時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間計(jì)劃的很好，你是怎么做到的!”“可以分享一下你的經(jīng)驗(yàn)，好讓我們一起來(lái)調(diào)劑時(shí)間，高效率的提高生活質(zhì)量。
如何持續(xù)保持與青春叛逆期親子溝通有效交流？為您獻(xiàn)上錦囊妙計(jì)：
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鼓勵(lì)、親子溝通是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不是一蹴而就的事情。如果一種鼓勵(lì)方式對(duì)孩子不起作用，說(shuō)明這個(gè)這個(gè)方式不適合自己的孩子，可以嘗試另外一種。同時(shí)也需要家長(zhǎng)的用心，用心去發(fā)現(xiàn)孩子真正的閃光點(diǎn)，找出真正適合孩子的那一種方式。
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