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鄭州兒童學(xué)習(xí)障礙課程訓(xùn)練

機(jī)構(gòu):青少年專注力訓(xùn)練 時間:2021-08-19 18:25:47 點(diǎn)擊:17
專注力培訓(xùn)

注意力是否集中,精神集中是否持久往往對孩子的學(xué)習(xí)效率特別影響,很多人常常將孩子上課失神發(fā)呆甚至多動理解為沒有學(xué)習(xí)不夠端正,缺乏耐心,其實(shí)不然正常來說12歲以前大部分孩子在靜坐狀態(tài)下注意力只能保持20-25分鐘左右,之后就會出現(xiàn)漫不經(jīng)心,不知覺錯過很多學(xué)習(xí)的知識,所以后天培養(yǎng)孩子天賦很重要的事情。

如何提高記憶力

補(bǔ)充營養(yǎng)
補(bǔ)充營養(yǎng) 補(bǔ)充營養(yǎng)

Compensatory nutrition

通??梢远喑孕┙∧X和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚等。同時,養(yǎng)成每天吃早餐的習(xí)慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。

經(jīng)常聊天
經(jīng)常聊天 經(jīng)常聊天

Often chat

據(jù)研究,堅(jiān)持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對提高人的智商,對人們增強(qiáng)記憶力是非常有益的。

重復(fù)記憶
重復(fù)記憶 重復(fù)記憶

Repeat the memory

許多成功人士都說過,重復(fù)是記憶之母。重復(fù)的次數(shù)與記憶的長度成正比。重復(fù)次數(shù)越多,記憶時間越長,記憶的東西越多。

 

課程目標(biāo)

  • 十大項(xiàng)目 +
    世界腦力錦標(biāo)賽十大項(xiàng)目掌握
  • 提升記憶速度 +
    提升記憶速度5-100倍
  • 獲得記憶比賽獎牌 +
    獲得記憶比賽獎牌或榮譽(yù)

怎樣培養(yǎng)一個有主見的孩子

如果父母能經(jīng)常積極的鼓勵孩子自己做決定,就會發(fā)現(xiàn)孩子思維非常活躍,反應(yīng)特別迅速,而且越來越能夠沉著冷靜的處理事情。有主見的孩子是讓人刮目相看的。怎樣培養(yǎng)一個有主見的孩子呢?來看看吧。


(1)父母應(yīng)該讓孩子對自己的行為做出決定。例如,讓孩子們在假期安排自己的學(xué)習(xí)和娛樂活動。更重要的是,父母應(yīng)該能夠迅速接受和同意孩子提出的意見,并與孩子分享決定的快樂。

(2)全家一起旅行時,請讓孩子考慮并制定計(jì)劃。家長可以列出自己的想法、具體的操作方法、每條路線的優(yōu)勢等,然后全家在平等的氛圍中討論決定行動計(jì)劃。

(3)家長可以為孩子列出所選擇的學(xué)?;蛘n外興趣班,并分析這些對孩子來說有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。最后,父母應(yīng)該尊重孩子的決定。

(4)如果孩子的決定可能是錯誤的,家長不要急于糾正,而要足夠冷靜面對,慢慢詢問孩子:還有什么其他的方法解決嗎?,也可以冷靜的提出自己看法:我的想法是……你認(rèn)為這對你有幫助嗎?

(5)幫助孩子提高辨別是非的能力。孩子還小,道德觀念還沒有形成,對錯的判斷還很模糊,他們主要是根據(jù)自己的喜好和厭惡來判斷人物感情和事物的對錯。

由于孩子模仿能力強(qiáng),控制能力差,經(jīng)常不分好壞,看別人怎么做,自己就跟著別人學(xué),難免會有一些不當(dāng)言行。父母不應(yīng)該忽視這些。

正確的做法是耐心地進(jìn)行引導(dǎo)、糾正,使兒童通過成人對其行為、言語的評價,逐漸認(rèn)識到自己行為的對錯,進(jìn)而提高辨別是非的能力。如果孩子聽到有人說臟話就跟著學(xué),那么父母就需要說清楚,這句話是罵人的話,不文明,不要學(xué)。這樣,經(jīng)過反復(fù)的引導(dǎo),孩子就不會因?yàn)閺谋娦睦矶7逻@些不良行為,從而慢慢養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)。

對于一些沒有自己想法的孩子,父母也不必?fù)?dān)心,可以采取適當(dāng)表現(xiàn)自己無能的方法,以鼓勵孩子自己做決定。

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注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因

1、上課聽講不完整;2、容易走神、發(fā)呆;3、動作磨蹭馬虎;4、看句子邊看便往;5、知識點(diǎn)記得慢、忘得快;6、看課文漏字串行影響理解;7、生字形近字分辨不清。很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個結(jié)果那就是記憶力不好,成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與是視覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶里的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。


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