*攻擊行為、意志消沉低迷、抑郁焦慮情緒、偏激沖動(dòng)行為、強(qiáng)迫反復(fù)行為
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許多時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)出現(xiàn)了很嚴(yán)重心理障礙了,其父母依舊認(rèn)為這些都不是問題,只要孩子的成績(jī)好就可以了,當(dāng)孩子的心理健康得不到重視的時(shí)候,孩子的心理問題便會(huì)以更嚴(yán)重的如青春期抑郁、精神*等,或以軀體疾病的形式表現(xiàn)出來,如哮喘、過敏、胃潰瘍等等。
*攻擊行為、意志消沉低迷、抑郁焦慮情緒、偏激沖動(dòng)行為、強(qiáng)迫反復(fù)行為
厭學(xué)倦學(xué)、缺乏學(xué)習(xí)興趣、考試壓力管理、入學(xué)適應(yīng)困難、注意力不集中
神經(jīng)衰落、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、 校園霸凌
孩子今年6歲,經(jīng)常撒謊,做錯(cuò)了事情總是把原因退給別人。怎么教育也不管用。養(yǎng)成這樣的品質(zhì)我該怎么辦呢?
兒童撒謊不能簡(jiǎn)單地說孩子是品質(zhì)的問題,這樣會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān),反而對(duì)孩子不利,但是也不能放任不管,那么我們家長(zhǎng)有該怎么辦呢,煙臺(tái)育心心理咨詢的咨詢師給出一些建議: 1、不要立即當(dāng)眾指責(zé)或教訓(xùn)他,最好是另找一個(gè)合適的時(shí)間單獨(dú)與孩子談。要仔細(xì)了解孩子說謊的潛在原因,比較小的孩子由于判斷不準(zhǔn),往往把心里想的當(dāng)作事實(shí)說出來,家長(zhǎng)要用心去體會(huì)孩子的內(nèi)心需求,而不是簡(jiǎn)單責(zé)備孩子說假話,并且耐心教導(dǎo)孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)與幻想;如果撒謊是為了避開痛苦的經(jīng)驗(yàn)或回憶則應(yīng)該真誠關(guān)懷他,指導(dǎo)他直面問題,敢于承擔(dān)責(zé)任。 2、應(yīng)獎(jiǎng)賞孩子的真話,不用打罵、懲罰、斥責(zé)等消極方式對(duì)待孩子。有的孩子撒謊是為了逃避處罰,家長(zhǎng)應(yīng)該忽視孩子的謊言,接納孩子的恐懼情緒,容許孩子犯錯(cuò),讓孩子有說實(shí)話的勇氣,說實(shí)話時(shí)要多加獎(jiǎng)勵(lì);不要嚴(yán)厲處罰,用嚴(yán)厲的懲罰來威脅孩子,往往會(huì)讓孩子說更多的謊,更加狡猾,以便不被你發(fā)現(xiàn) ?。场⒊扇艘陨碜鲃t,給兒童樹立正確的榜樣。教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系,區(qū)分交際語言和說謊的不同。
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