潔潔，女,9歲，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。自幼文靜、膽小、敏感、多疑。兩個(gè)月前隨父母因房屋調(diào)整轉(zhuǎn)來中心小學(xué)。開學(xué)第一天，潔潔便在教室里低頭哭泣，老師同學(xué)怎么勸都無效?；丶液?，她對(duì)父母說，再也不愿去中心小學(xué)上學(xué)了。父母問她為什么，她說：“害怕與新同學(xué)相處不好，害怕班上的調(diào)皮孩子會(huì)捉弄我，欺負(fù)我。”父母對(duì)她說：“你的這種害怕沒有道理，完全是多余的?！辈⒁诙煺粘Ｈド蠈W(xué)，她又哭又鬧，顯得非常焦慮。從此，她每夭上學(xué)都要媽媽送到學(xué)校，進(jìn)了校門，抓住媽媽的手就是不放，好像媽媽會(huì)一去不復(fù)返似的，兩眼淚汪汪地流露出一副恐惶不安的神態(tài)。白天吃飯不香，晚上睡覺不安，做惡夢(mèng)，講夢(mèng)話，真令父母?jìng)噶四X筋。其實(shí)，潔潔溫順老實(shí)，同學(xué)們很愿意和她一起玩，她聰明聽話，老師也挺喜歡她?？磥?，潔潔就是由于轉(zhuǎn)學(xué)，換了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，加上平時(shí)敏感、多疑、膽小的性格，一下子適應(yīng)不了新環(huán)境而產(chǎn)生了過度焦慮反應(yīng)，潔潔得了“兒童焦慮癥”。兒童焦慮癥常見于學(xué)齡兒童，以女孩為多見。這類兒童常常因?qū)W習(xí)成績(jī)差，對(duì)陌生環(huán)境反應(yīng)敏感，而擔(dān)心害怕，甚至恐惶不安，哭鬧不停，對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的看法非常敏感，常常擔(dān)心被別人嘲笑，對(duì)尚未發(fā)生的情況，產(chǎn)生過分的關(guān)往，并伴有無根據(jù)的煩惱。對(duì)日常一些微不足道的小事，也顯得過分焦慮。當(dāng)急性焦慮癥發(fā)作時(shí)，患兒表現(xiàn)為過度煩躁，焦慮不安，伴睡眠不好，做惡夢(mèng)，講夢(mèng)話，食欲不振，心跳，氣促，出汗，尿頻，頭痛等植物神經(jīng)功能失調(diào)的癥狀?；純阂归g往往不敢單獨(dú)睡，怕黑暗，常需要媽媽陪伴。