多動(dòng)癥影響了很多孩子的發(fā)育，而且他們的行為方面也會(huì)嚴(yán)重的異常，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)當(dāng)警惕多動(dòng)癥的發(fā)生，特別是需要認(rèn)真了解一些可以治療多動(dòng)癥疾病的方法才可以，往下看為各位朋友介紹一下多動(dòng)癥的治療措施會(huì)是什么呢。結(jié)婚時(shí)間要選擇好，結(jié)婚的時(shí)間要選擇好是預(yù)防多動(dòng)癥的方法，大家要選擇適齡結(jié)婚，勿早婚，早孕，也勿過(guò)于晚婚，晚孕，避免嬰兒先天不足。有計(jì)劃地生育，使家長(zhǎng)可以精心撫養(yǎng)子女，有利于孩子的身心健康。飲食問(wèn)題，飲食問(wèn)題也是導(dǎo)致多動(dòng)癥產(chǎn)生的主要病因，所以，家長(zhǎng)們要注意孩子的飲食問(wèn)題，注意合理營(yíng)養(yǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不偏食、不挑食，保證充足的睡眠。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病發(fā)生。這也是很好的多動(dòng)癥的預(yù)防措施。家庭和學(xué)校是兒童發(fā)展兩個(gè)關(guān)鍵的場(chǎng)所，對(duì)多動(dòng)癥兒童治療起著重要的作用，整個(gè)家庭的成員以及老師、同學(xué)以及其他周圍的人都應(yīng)給他們一份理解，一份同情及一份溫暖，愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助他們，就像關(guān)心體貼軀體有病的孩子一樣，使他們有信心克服困難，堅(jiān)持治療，戰(zhàn)勝心理障礙，恢復(fù)健康。老師在教育方法上要避免過(guò)度疲勞，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)按排課程，建立合理的作息制度，以便多動(dòng)癥兒童提高注意力持續(xù)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。使得多動(dòng)癥的癥狀明顯減輕或緩解，患兒上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率提高，學(xué)習(xí)成績(jī)上升，同時(shí)情緒穩(wěn)定，沖動(dòng)行為、破壞性行為減少，提高生活安全性(如過(guò)街或騎自行車等活動(dòng))，自尊性增強(qiáng)，與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的關(guān)系改善，受到家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的歡迎。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的治療，取得了良好的治療效果。多動(dòng)癥患兒的癥狀明顯緩解或消失，學(xué)習(xí)、生活無(wú)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，情緒穩(wěn)定，無(wú)沖動(dòng)、破壞性行為，生活安全性高，有自信心，與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的關(guān)系良好，使得多動(dòng)癥患兒能夠安全度過(guò)青春發(fā)育期，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能夠成為*有用人才，提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)。由于每個(gè)多動(dòng)癥患兒的病情并不一樣，存在的問(wèn)題也不一樣，因此應(yīng)根據(jù)患兒的具體情況，制定出每個(gè)人的“個(gè)體化”治療目標(biāo)。制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意該目標(biāo)應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)、可行的，是可以評(píng)價(jià)的。一般應(yīng)先制定一些較簡(jiǎn)單、容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如注意力集中、多動(dòng)沖動(dòng)減少等，然后再制定學(xué)習(xí)成績(jī)的提高等目標(biāo)，不可本目倒置。目標(biāo)是逐步實(shí)現(xiàn)的，需要一個(gè)治療過(guò)程，不可操之過(guò)急。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，醫(yī)生、家長(zhǎng)、兒童、老師要共同參與，達(dá)成一致，才能收到良好的治療效果。認(rèn)真了解到了相關(guān)的內(nèi)容后，希望家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)了小兒多動(dòng)癥疾病的治療辦法有哪些了，多動(dòng)癥的危害性十分嚴(yán)重，會(huì)給很多的兒童帶來(lái)傷害，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)多關(guān)注自己孩子的健康，清楚的了解多動(dòng)癥的治療措施，方便家長(zhǎng)們進(jìn)行此病的應(yīng)對(duì)。