視覺動作統(tǒng)合課程為應對孩子學習生活中的動手能力弱、書寫差、精細動作能力不強等情況,采用針對性且兼具趣味性的訓練方法,幫助孩子提升眼球運動的掃視、追隨、局部感知、視覺記憶、注意力、視覺空間思維、視覺辨別、聽覺辨別能力,幫助孩子具有更靈敏的視覺反應,增強手眼協(xié)調(diào)能力,提升精細動作的能力。
迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導致記憶力下降。
兒童患有多動癥后,其身心狀態(tài)發(fā)生很大變化,產(chǎn)生許多缺陷,注意力渙散,情緒激動或消極悲觀,學習困難等。那么多動癥的危害具體有哪些呢?
(1)對個人的危害。輕微多動癥兒童只是在學習上不能專心,不能主動去學,造成學習成績下降;在行為上不能自控,表現(xiàn)為不服管束,被人歧視。重癥多動癥兒童則學習成績明顯下降,不能跟班,難以讀完小學及初中。在行為上惹是生非,干擾他人。隨著年齡增長,因無法自控易受不良影響和引誘,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。推薦閱讀:多動癥的表現(xiàn)有哪些
(2)對家庭的危害。多動癥兒童學習不僅成績較差,還厭學、逃學,擾亂課堂秩序,因此常常被老師叫去批評,使家長又羞愧又惱火,回家后便對孩子進行責罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師,浪費大量時間和金錢也無濟于事;有的使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒,影響家庭和睦。
(3)對學校的危害。在學校里,多動癥兒童經(jīng)常擾亂課堂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下,即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子,則教學質(zhì)量必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級,甚至把他們開除。
(4)對社會的危害,多動癥兒童如不及時治療,到成人后由于自控能力差,沖動,好逸惡勞,貪圖享受,往往犯罪率較高,并屢教不改成為慣犯,影響社會安定及人民人身和財產(chǎn)安全。
在日常生活中,患者應該多掌握一些自我調(diào)節(jié)的方法,以便于在發(fā)現(xiàn)病情時,能夠得到及時的調(diào)節(jié),把持一種平和的心態(tài),樂觀的看待疾病,避免帶來更大的危害。
很多學生,沒有好的睡眠習慣,作為學生,主要的學習任務要在白天完成,白天無精打采,必然效率低下。所以,如果你是"夜貓子"型的,奉勸你學學"百靈鳥",按時睡覺按時起床,養(yǎng)足精神,提高白天的學習效率。
舒適地坐在椅子上或躺在床上,然后向身體的各部位傳遞休息的信息,這種放松訓練的技術(shù),需要反復練習才能較好地掌握,而一旦你掌握了這種技術(shù),會使你在短短的幾分鐘內(nèi),達到輕松、平靜的狀態(tài)。
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