很多家長帶孩子去醫(yī)院咨詢，因為孩子調(diào)皮，上課注意力不夠集中，學習習慣不好，考試成績不理想，家長總認為孩子患有多動癥，其實十有八九是誤判..孩子的天性是活潑好動，看著周圍是不可避免的，當有在研究過程中沒有任何興趣，但多動癥是有本質(zhì)區(qū)別。多動癥是一種綜合征，指的是兒童表現(xiàn)出明顯的注意力不集中，與他的實際年齡和心理生理發(fā)展階段相比，有或沒有過度的活動?！　　　《鄤影Y兒童一般具有以下特點　　　　1注意力不集中　　　　特別是在課堂上不能專心聽講，注意力不集中，容易受到課堂環(huán)境干擾和干擾，心不在焉或分心。通 　　很多家長帶孩子去醫(yī)院咨詢，因為孩子調(diào)皮，上課注意力不夠集中，學習習慣不好，考試成績不理想，家長總認為孩子患有多動癥，其實十有八九是誤判..孩子的天性是活潑好動，看著周圍是不可避免的，當有在研究過程中沒有任何興趣，但多動癥是有本質(zhì)區(qū)別。多動癥是一種綜合征，指的是兒童表現(xiàn)出明顯的注意力不集中，與他的實際年齡和心理生理發(fā)展階段相比，有或沒有過度的活動?！　　　《鄤影Y兒童一般具有以下特點　　　　1注意力不集中　　　　特別是在課堂上不能專心聽講，注意力不集中，容易受到課堂環(huán)境干擾和干擾，心不在焉或分心。通常在工作記不清了，粗心的，通過做游戲，休閑改變學習，拖拖拉拉無法完成的工作。溫和的孩子，當他們感到對活動感興趣時，比如看電視，聽廣播故事可以關(guān)注時尚?！　　　?活動過多　　　　總是爬上爬下，坐不住。不要靜靜地聽課，腳踏實地，大聲喧嘩或講話，逗弄他人，影響班級秩序..絕招停止，如咬鉛筆，咬指甲，咬衣服等。在家里到處跑，到處走動，做你想做的事，把事情轉(zhuǎn)過來，對書、玩具等不感興趣，一時難以安靜下來。　　　　3任性沖動、情緒不穩(wěn)　　　　幼稚任性的表現(xiàn)，克制差，易激怒或沖動。情緒不穩(wěn)定，為小事大喊大叫或哭鬧，脾氣暴躁，往往基于一時沖動，不顧后果，可能突然做出一些危險的行為和破壞性行為..　　　　4學習困難　　　　大多數(shù)孩子患有這種疾病是不是智力低下，而是因為不安分的樂趣，注意力不集中，導致學習困難，成績不好，家長的負擔。應(yīng)該始終嚴格地督促他們學習，但盡管如此，效果仍然不夠好，甚至大部分家庭作業(yè)都失敗了。一些兒童可能具有各種的認知功能障礙，例如：復制附圖操作困難，閱讀，拼寫和書寫困難;或視覺障礙，講述“6”讀“9”，將“d”為“B”;或空間取向紊亂，如寫下讀，寫和其它抗;或伴有構(gòu)音障礙，口吃，言語不佳表現(xiàn)能力，詞匯貧乏，可憐的綜合抽象等等。　　　　5行為問題和適應(yīng)困難　　　　存在許多行為問題，如虛假、逃學、打架、鬧事、偷竊等。游蕩在家庭以外與否，不良的生活習慣。由于行為問題和學習不好，很難適應(yīng)學校生活。教育和難以管理，不遵守紀律，打擾別人，對孩子的影響更大往往不與他人相處，不講禮貌，以大欺小，厭惡，因此較少的朋友。如能及早發(fā)現(xiàn)本病，及時診治，掌握宣教，預后良好..　　　　6難以做到眼手協(xié)調(diào)和保持平衡　　　　特別是在著色，剪紙，按鈕和其他活動的部門明顯感到困難。