如何教育叛逆的孩子?了解孩子,做高明的父母,學(xué)會(huì)傾聽,孩子叛逆期經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,家長這時(shí)候要做的不是指責(zé),而是要學(xué)會(huì)傾聽,聽一聽孩子為什么會(huì)這么做,等孩子的氣消了,再和孩子講道理,這樣做為什么錯(cuò)的,以后遇上類似的問題我們應(yīng)該怎么做才能避免,可以經(jīng)常和孩子談心,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),生活情況,可以把自己的快樂事情分享給孩子聽,這樣一方面能在增加你和孩子的情感,孩子也能感受到你對(duì)他的關(guān)心
最近接到一位媽媽的求助,不知道面對(duì)孩子極端行為怎么辦。她的兒子今年十三歲,不喜歡讀書并且玩游戲成癮,孩子的爸爸多次想沒收他的手機(jī)和電腦。但孩子撒潑打滾、大吵大鬧,甚至還用自殺、離家出走威脅父母,他們已經(jīng)無計(jì)可施。要相信孩子不可能莫名其妙的叛逆、與父母對(duì)著干,這個(gè)孩子之所以會(huì)出現(xiàn)如此極端行為。完全是由于長期缺乏父母關(guān)愛,想要吸引注意力而已。其實(shí),父母是造成孩子極端行為的始作俑者。孩子極端行為怎么辦?首先,陪伴和關(guān)愛最重要。我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有很多問題孩子,叛逆、早戀、厭學(xué)、網(wǎng)癮等,孩子的種種問題其實(shí)都反映了父母的失職。所有問題孩子的例子都證明了,陪伴對(duì)孩子來說是多么重要。我們每個(gè)人天生是渴望得到別人關(guān)注的,孩子更是如此。他們希望爸爸媽媽能在他獲得一個(gè)小小的成功時(shí),稱贊、表揚(yáng)他,在遭遇失敗和挫折時(shí),安慰、鼓勵(lì)他。而不是在自己歡呼著跑向父母時(shí),只得到一張冷漠臉,拿著不及格試卷傷心的回家時(shí),得到的只有斥責(zé)和說教。當(dāng)孩子渴望得到的關(guān)注沒有滿足時(shí),他會(huì)想盡辦法去吸引父母的注意力,長期的求而不得,便很有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生極端行為。其次,溝通和理解是橋梁。在面對(duì)孩子的無理取鬧時(shí),家長的第一反應(yīng)是制止甚至是喝斥,卻沒有想過孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)遇到這種情況是,家長先要冷靜下來,控制自己的情緒,想想孩子出現(xiàn)這種情況的原因,看看孩子近段時(shí)間是不是遇到了什么問題無法解決。考量清楚之后,再去和孩子當(dāng)面交流,在理解孩子內(nèi)心想法的情況下,適當(dāng)給孩子提出建議。孩子極端行為怎么辦?許多父母對(duì)這個(gè)問題無比頭疼,他們只一味地覺得問題出在孩子身上,并未從自身找過原因。但如果你的孩子出現(xiàn)問題,父母的責(zé)任是不可避免的,對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心與陪伴,比做任何事情都有用。
孩子叛逆怎么辦
第一、讓孩子感受到自身的價(jià)值。孩子的內(nèi)心有一個(gè)英雄夢(mèng),渴望用自己的力量去幫助更多的人,只有這樣才會(huì)感受到自己存在的價(jià)值。因此,父母要給予孩子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。媽媽在做飯,讓孩子幫忙掃地,擺好碗筷,端飯。爸爸在修理鬧鐘,讓孩子幫忙拿修理工具。上樓時(shí),媽媽可以讓孩子幫忙提著菜。這些看似很小的事情,就可以讓孩子感受到自己是有用的人,可以幫助他人,讓孩子體會(huì)被需要的感覺。
第二、父母給孩子一定的權(quán)利。沒有一個(gè)孩子喜歡被人指揮和掌控的感覺,孩子的內(nèi)心深處都渴望得到更多更大的權(quán)利。因此,父母要給孩子一定的權(quán)利,讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間,自己決定跟哪些小朋友一塊玩。這樣孩子才會(huì)有*的思想,不受他人左右,對(duì)以后成年不會(huì)與人隨波逐流造成影響。