目前小兒多動(dòng)癥十分多發(fā)，已經(jīng)有很多的兒童出現(xiàn)了此病的癥狀，這種疾病的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)積極的治療才可以，所以說(shuō)大家要將此病的治療辦法了解透徹才行，從而給家長(zhǎng)們治療此病帶來(lái)幫助，來(lái)看看有效治療小兒多動(dòng)癥的辦法有哪些呢。小兒多動(dòng)癥的治療辦法：(1)認(rèn)知行為治療：兒童的認(rèn)知行為治療一般限制為10～15次/1療程，1h/次。是指以學(xué)習(xí)學(xué)說(shuō)的概念為基礎(chǔ)的治療多動(dòng)癥方法。如通過(guò)語(yǔ)言的自我指導(dǎo)，角色排演，自我獎(jiǎng)賞和自我表?yè)P(yáng)的方法，對(duì)多動(dòng)兒童的非多動(dòng)行為進(jìn)行強(qiáng)化。以改善和矯正患兒行為問(wèn)題。短期認(rèn)知治療比長(zhǎng)期效果好。(2)社會(huì)能力訓(xùn)練：包括社會(huì)技能、認(rèn)知技能和軀體技能訓(xùn)練。幫助多動(dòng)癥兒童學(xué)會(huì)實(shí)際社會(huì)技巧、正確對(duì)待他人、解決好人際關(guān)系、相互學(xué)習(xí)、接受獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)， 處理挫折和惱怒等方法，為多動(dòng)兒童提供完成社會(huì)化的環(huán)境。該方法對(duì)多動(dòng)癥兒童的遠(yuǎn)期療效較好。(3)家庭治療：父母常頻繁責(zé)備兒童的問(wèn)題行為，與孩子之間缺乏明智或中肯的批評(píng)。導(dǎo)致孩子引發(fā)多動(dòng)癥。因此，父母要配合醫(yī)生治療，學(xué)會(huì)如何使用良好的方式限制孩子某些行為，并且減輕患兒思想上的精神壓力，要多加鼓勵(lì)，千萬(wàn)不能歧視他們。小兒多動(dòng)癥的危害：(1) 對(duì)個(gè)人的影響：多動(dòng)癥兒童由于各種行為問(wèn)題，逐漸出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。他們還經(jīng)常惹是生非，斗毆、偷竊、破壞，甚至走上犯罪道路。由于老師批評(píng)、家長(zhǎng)打罵和同學(xué)們的冷遇，他們會(huì)逐漸產(chǎn)生各種異常心理。(2) 對(duì)學(xué)校的危害：多動(dòng)癥兒童常常不守紀(jì)律，干擾同學(xué)，甚至斗毆、偷竊、做壞事，結(jié)果不僅影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了整個(gè)班級(jí)的教學(xué)，“拖了整個(gè)班級(jí)的后腿”。(3) 對(duì)家庭的影響：看著孩子的不良行為和越來(lái)越差的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)非常焦急和惱怒，可反復(fù)教育、“陪讀”、請(qǐng)家教，甚至采取棍棒教育，浪費(fèi)大量時(shí)間、金錢(qián)和精力也無(wú)濟(jì)于事。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子失去信心，而孩子則會(huì)出現(xiàn)抑郁、對(duì)抗、仇恨等異常情緒，影響家庭和睦。(4) 對(duì)社會(huì)的危害：較重的多動(dòng)癥患兒到了青春期后可表現(xiàn)為學(xué)業(yè)荒廢、攻擊性、反社會(huì)行為、社會(huì)適應(yīng)不良、缺乏自尊、互相斗毆等，甚至走上犯罪道路，影響社會(huì)安定和諧。在看到了以上的這些內(nèi)容之后，大家清楚的了解到了小兒多動(dòng)癥的相關(guān)治療方法有哪些了，多動(dòng)癥的危害性十分嚴(yán)重，會(huì)影響到較多孩子的健康，希望各位家長(zhǎng)能多了解小兒多動(dòng)癥的知識(shí)，自己的孩子出現(xiàn)了此病的癥狀之后，要及早的治療。