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西安孩子不愛學習怎么辦

機構(gòu):兒童專注力感統(tǒng)訓練中心 時間:2021-09-23 11:13:49 點擊:72
專注力培訓

記憶力不足的表現(xiàn),對于他人交代的事情能夠在短時期內(nèi)遺忘;老師上課教的內(nèi)容即使聽得很認真,但是也無法呈現(xiàn)長時記憶;常常不記得自己做過的事情、說過的話;忘記做作業(yè);精神不振,免疫功能低;認知反應慢,例如一句話要反復重復才能記住、談話時需要一定的時間才能響應對方說的話。

你是否有以下的煩惱?

  • 力不從心
    力不從心 icon

    迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。

  • 心理問題
    心理問題 icon

    感到工作緊張、焦慮、易怒,導致記憶力下降。


思維導圖基本類型

  • 畫圈圖 icon
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兒童多動癥的癥狀都有什么

兒童多動癥的癥狀都有什么呢?兒童多動癥是很常見的,現(xiàn)在說家長對多動癥很是敏感。家長都害怕自己的孩子受到疾病的傷害。因此了解兒童多動癥的癥狀表現(xiàn)非常重要。那么,兒童多動癥的癥狀都有什么呢?那么,我們就跟隨專家的腳步來看看吧。一般,常見的兒童多動癥的癥狀有:1、孩子易沖動、任性情緒不穩(wěn),易激惹沖動,任性,自我控制能力差,是常見的多動癥的癥狀。易受外界刺激而過度興奮,易受挫折。行為不考慮后果,出現(xiàn)危險或破壞性行為,事后不會吸取教訓。2、多動癥患兒會出現(xiàn)學習困難這種多動癥的癥狀主要表現(xiàn)為學習成績低下。多動癥患兒智力是正?;蚧菊5?,學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。出現(xiàn)學習困難的時間,決定于智力水平及多動癥的輕重程度。智力水平中下的嚴重多動癥患兒在學齡早期就可出現(xiàn)學習困難。智力水平較高、多動癥狀較輕的,可在初中階段才出現(xiàn)學習困難。兒童多動癥的癥狀表現(xiàn)不難辨別,在生活中只要家長多一份細心與關注,孩子的健康狀況完全可以掌握在自己的手中。生活中當發(fā)現(xiàn)孩子有一些異常的表現(xiàn)癥狀時家長一定要做到及時,及時的帶孩子去正規(guī)的醫(yī)院做全面的檢查,根據(jù)檢查結(jié)果及時的選擇有效的治療方法。
五大訓練體系

  • 訓練注意力 訓練注意力

    注意力的定向支配、轉(zhuǎn)移能力訓練,注意力的定向集中、持續(xù)能力訓練。

  • 右腦記憶 右腦記憶

    視覺影像訓練、思維影像訓練、影像記憶訓練。

  • 速度方法 速度方法

    無聲閱讀訓練、詞群閱讀訓練、線式閱讀訓練,直讀閱讀訓練、面式閱讀訓練、閱讀習慣強化。

  • 視覺能力 視覺能力

    視感覺、知覺能力訓練(視點移動能力、視福范圍、瞬間感知能力、視覺記憶等)。

  • 全腦開發(fā) 全腦開發(fā)

    左右腦協(xié)作能力訓練、左右腦平衡能力訓練、全腦思維能力訓練。

 
 

為什么孩子看電視注意力強,上課反而不認真?
 
 

小孩可以長時間看電視和玩手機,所以上課不認真就是不喜歡學習。相反,小孩看電視玩手機時,注意力反而比較分散,這屬于信息的被動輸入,無需有意識的專注。長期處于這種被動輸入狀態(tài)的孩子,要有意識地關注是很困難的。

專注力


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