小孩子在日常生活中會成為多動癥這種疾病的高發(fā)人群，所以家長朋友們還應(yīng)該要注重對這種疾病的癥狀進(jìn)行了解，這樣在孩子患病的時候，我們才能及時的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行治療，那么今天我們就跟隨專家一起來了解一下，小孩子在患上這種疾病之后，會表現(xiàn)出來的一系列癥狀吧！1、沖動性：情緒不穩(wěn)，易激惹沖動，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。行為不考慮后果，出現(xiàn)危險或破壞性行為，事后不會吸取教訓(xùn)。2、學(xué)習(xí)困難：主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績低下。多動癥患兒智力是正常或基本正常的，學(xué)習(xí)困難的原因與注意力不集中、多動有關(guān)。出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的時間，決定于智力水平及多動癥的輕重程度。智力水平中下的嚴(yán)重多動癥患兒在學(xué)齡早期就可出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。智力水平較高、多動癥狀較輕的，可在初中階段才出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。3、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙：有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，表現(xiàn)為快速輪替動作笨拙，共濟(jì)活動不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細(xì)運動不靈活，部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。多動癥兒童的癥狀1、貪玩的兒童在日常生活中常常表現(xiàn)出多動的現(xiàn)象，但是這種多動現(xiàn)象是有一定的目的性，在一定的場合下就會有計劃性的做出一些貪玩的舉動，但這種具有目的性的多動并不能成為多動癥。而對于多動癥的患兒來講，多動的行為沒有任何的目的性，不分場合的進(jìn)行多動，并且表現(xiàn)的異常興奮，常常在安靜的場合下做出一些影響正常秩序的舉動。2、自我控制能力方面貪玩的兒童在日常生活中有不錯的自我控制能力，最起碼在課堂上能做到全神貫注的聽講，在陌生的環(huán)境中表現(xiàn)的非常老實，對人非常的尊重，不會出現(xiàn)雜亂無章、亂吵亂鬧的現(xiàn)象。而對于多動癥的兒童來講，卻沒有較高的自控能力，在課堂上不能正常的聽課，外界因素很容易吸引自己，并且在特定的場合不能進(jìn)行一定的控制，常常被外人指責(zé)為不識相。3、注意力方面貪玩的兒童在日常生活中，注意力的表現(xiàn)還是不錯的，遇到自己感興趣的娛樂游戲，或者是動畫片之類的項目，都能夠安靜的投入到其中，并且不會輕易被外界的因素所干擾，而且對別人的打擾還會表現(xiàn)出不滿意的狀態(tài)。而對于多動癥兒童而言，不能夠保持較長的注意力，不能*專注的完成一件事情，常常被外界環(huán)境所吸引，經(jīng)常出現(xiàn)半途而廢的表現(xiàn)。你上就是專家為我們講解的小兒多動癥這種疾病的癥狀表現(xiàn)，也希望家長朋友們在生活中能夠多多關(guān)注自己的孩子，在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這些癥狀的時候，可以幫助孩子及時的進(jìn)行矯正和護(hù)理，以便能夠讓孩子盡快的恢復(fù)正常的生活，避免小兒多動癥給孩子帶來的傷害。