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少兒心理輔導(dǎo)班可以幫助孩子提高自身的情緒管理技能、社交技能等,主要著重幫助孩子糾正不當(dāng)?shù)恼f話方式、行為,讓孩子在日常的學(xué)習(xí)、生活中,能夠更好地管理自己的情緒,更加自如地與人溝通,也就是俗稱的“情商”,借此重新樹立孩子的自信心以及正確的自我認(rèn)知觀念。
迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導(dǎo)致記憶力下降。
游戲1:認(rèn)親人
拿一些爸爸的照片給寶寶看,看30秒鐘之后把照片拿開。1分鐘后,拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然保存著爸爸的形象,那么他就會更愿意看媽媽的照片。
在寶寶3~6個月大時,大腦皮層發(fā)育得更加成熟,他能夠有意識地存儲并回憶一些信息。這時,他只需看一眼,就知道某個東西是他所熟悉的。寶寶對物體或人物有了初步的記憶。在嬰兒階段,由于寶寶總是不斷地尋找新鮮事物,因此,一旦他對某件東西熟悉了,實際上也就是他們記住了某件東西。
游戲2:藏玩具
當(dāng)著寶寶的面,媽媽把他喜歡的某個玩具藏在右手里,然后把雙手都放在背后,再把雙手伸到前面來,玩具仍藏在右手里。伸開兩只手,讓寶寶看見右手的玩具。反復(fù)幾次后,媽媽再把雙手伸到寶寶面前并緊握,讓寶寶自己拿玩具,看寶寶會伸向哪只手。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上,則說明寶寶已經(jīng)記住了剛才的行為??梢愿魩滋煸僦貜?fù)這個游戲,看寶寶能否在第一時間就去右手找玩具。
在寶寶6~9個月大時,媽媽、爸爸以及其他許多事物都已經(jīng)印在腦海里,無需任何具體的提示,寶寶就能想起他們。因此,在這個年齡段,媽媽可以和寶寶一起玩簡單的藏玩具游戲。
游戲3:搖杯子
讓寶寶看著媽媽,媽媽抓起一個小球放進茶杯里,然后拿起杯子搖幾下,再把這些道具放在一邊。過1個小時之后,把這些道具交給寶寶,看他是否會模仿媽媽的做法去搖晃杯子。如果寶寶成功地模仿出來,那就隔1天、1周,然后是1個月,再次把這些道具交給寶寶,以增強寶寶對這些動作的記憶,并體會擺弄物品的樂趣。
在寶寶9~12個月大時,不但能記憶,而且能模仿。在這個階段,寶寶的運動記憶能力開始發(fā)展,也就是說,他的大腦能夠捕捉到在面前發(fā)生的事情,并通過記憶去模仿這些行為。隨著時間的推移,寶寶逐漸能夠模仿更為復(fù)雜的動作,記憶保存的時間也更長了。
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