針對(duì)人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、厭學(xué)逃學(xué)等的“問(wèn)題青少年”，家長(zhǎng)們沒(méi)有好的管教方法，如果實(shí)在是管教不了了，可以把孩子送到正規(guī)全封閉叛逆軍事化特訓(xùn)學(xué)校教育，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。哪家叛逆軍事化特訓(xùn)學(xué)校好？小編整理了湖南省邵陽(yáng)市口碑很好的叛逆孩子學(xué)校，供家長(zhǎng)參考。

孩子青春期叛逆網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校哪家好？

1.勵(lì)心智教育叛逆早戀糾正學(xué)校

2.護(hù)航教育特訓(xùn)學(xué)校

3.至善青少年管教學(xué)校

4.大正叛逆糾正學(xué)校

5.湘學(xué)教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

6.020教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.杰龍教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

8.萃華叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

9.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校

10.正苗啟德教育青少年管教學(xué)校

以上排名部分先后。

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校是一家專業(yè)正規(guī)叛逆少年軍事化管教學(xué)校，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑，回歸社會(huì)。

孩子叛逆網(wǎng)癮，選擇特訓(xùn)教育的優(yōu)勢(shì)

• 1、專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，對(duì)癥下藥；
• 2、十余年專注育人，塑造靈魂，讓孩子脫胎換骨，完美的蛻變；
• 3、心理輔導(dǎo)老師都是:*二級(jí)三級(jí)心理咨詢師，且都長(zhǎng)期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)；
• 4、家庭教育的缺陷和不當(dāng)，會(huì)對(duì)孩子造成難以彌補(bǔ)的影響，學(xué)校不能伴隨孩子一生，父母才是主要的成長(zhǎng)老師，我們希望您和我們一起呵護(hù)孩子的未來(lái)；

叛逆學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、孩子年齡不同，解決方法不同，根據(jù)孩子年齡定制方案。

2、老師會(huì)培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。

3、對(duì)于叛逆孩子，從本質(zhì)和根源，多維度、多方法，引導(dǎo)孩子改掉壞習(xí)慣。

4、學(xué)校組織各類興趣活動(dòng)，幫助孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)上癮的危害。

5、住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求，根據(jù)家長(zhǎng)的反饋，實(shí)時(shí)定制孩子的教育計(jì)劃。

1、打罵更容易讓孩子叛逆

容易出現(xiàn)厭學(xué)的人群主要有抗壓能力較弱，遇到挫折或是打擊的學(xué)生，初三、高三學(xué)生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降或是即將下降的學(xué)生。不要打罵、排除早戀的可能，初中生正是叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵，孩子有了不上學(xué)的抵觸心理，一般應(yīng)該是學(xué)習(xí)上或者是生活上遇到了什么困難，這個(gè)時(shí)候本身她自己的情緒就波動(dòng)很大，如果家長(zhǎng)再一味地打罵，只會(huì)加重孩子的抵觸心理。父母的期望太高，會(huì)讓孩子壓力變大，變的叛逆。

2、父母強(qiáng)勢(shì)經(jīng)常給孩子灌輸錢的重要性，會(huì)有什么后果？

一個(gè)從小被強(qiáng)勢(shì)父母教育要節(jié)省的男孩，如果一直聽(tīng)話懂事，沒(méi)有叛逆期，把節(jié)省當(dāng)成限制性信念，就會(huì)發(fā)展成小氣摳門的性格。于是，在和女孩交往過(guò)程中對(duì)女孩花錢極其敏感，導(dǎo)致戀愛(ài)頻頻受挫、失敗，最后，他又會(huì)形成一個(gè)新的限制性信念：所有的女生都是愛(ài)錢的。那些擁有限制性信念的人，不僅制約了自己的人格發(fā)展，同時(shí)還會(huì)把自己的欠缺和挫折感歸咎于別人，導(dǎo)致身邊的人紛紛遠(yuǎn)離。他們還覺(jué)得自己是受害者，認(rèn)為人都是沒(méi)有感情只顧自己利益和感受的。其實(shí)，他們身邊的人才是最大的受害者。打罵只會(huì)增加孩子的委屈，進(jìn)而產(chǎn)生怨恨，最終表現(xiàn)就是叛逆行為。

3、家長(zhǎng)一味壓制孩子，容易造成叛逆

身為父母，我們都經(jīng)歷過(guò)青春期，那時(shí)我們也動(dòng)不動(dòng)會(huì)和父母發(fā)火，甚至嫌棄他們管的太多，可是當(dāng)走出青春期后，反而仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，如果我們管這種變化叫蛻變可能更為合適。那為什么在青春期階段，孩子們會(huì)有那么強(qiáng)的叛逆心理呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是想強(qiáng)烈表達(dá)自己意愿的一種成長(zhǎng)方式。只是很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到這點(diǎn)，而是仍然以錯(cuò)誤的觀念統(tǒng)治著孩子。當(dāng)不當(dāng)管教或錯(cuò)誤的管教成為常態(tài)時(shí)，家長(zhǎng)便會(huì)始終壓抑著孩子的情緒，有時(shí)孩子會(huì)發(fā)泄出來(lái)，有時(shí)會(huì)沉默不語(yǔ)。如果家長(zhǎng)清楚地知道自己育兒觀念和做法有問(wèn)題時(shí)，并且愿意為之做改變時(shí)，你才能可能成為稱職父母。耐心傾聽(tīng)孩子的想法，尊重他的決定。

女兒不聽(tīng)話肯定不能打，應(yīng)該好好教育，但不是采取打罵的方式。父母要經(jīng)常關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常給孩子講一些道理，讓孩子知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么該做，什么不該做，讓孩子講文明，懂禮貌，要和小朋友和睦相處，這樣才是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。