孩子叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題嚴(yán)重影響了孩子的身習(xí)健康，孩子通宵玩手機(jī)，家長(zhǎng)管不了，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走，偏激暴躁，自閉抑郁，親情冷漠，結(jié)交不良少年，孩子很容易別帶壞，誤入歧途，正規(guī)封閉式軍事化叛逆教育學(xué)?？梢约m正孩子的不良行為習(xí)慣，讓迷途少年成功蛻變。

河北滄州青少年厭學(xué)糾正學(xué)校有哪些

十大叛逆孩子管教學(xué)校排名：

1.湘學(xué)教育：

2.勵(lì)心智教育:青少年勵(lì)志教育入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來(lái)，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

3.護(hù)航教育

4.萃華教育

5.慧諾特教育

6.新目標(biāo)教育

7.啟德教育

8.杰龍教育

9.勵(lì)志教育

10.水沫榕泉教育

以上排名不分先后，僅供參考！

一、勵(lì)心智簡(jiǎn)介

勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校專注于解決青少年叛逆、厭學(xué)、自閉等問(wèn)題，通過(guò)心理輔導(dǎo)和行為習(xí)慣訓(xùn)練等方式，幫助學(xué)員克服問(wèn)題，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為，達(dá)到和諧的狀態(tài)。學(xué)校推崇“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”的原則，以國(guó)學(xué)教育、親情教育和感恩勵(lì)志教育為補(bǔ)充，分階段、按流程對(duì)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校的目標(biāo)是推動(dòng)學(xué)員成人成才。

二、勵(lì)心智優(yōu)勢(shì)

青少年網(wǎng)癮戒除教育階段

1、心理引導(dǎo)階段：我們青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校擁有*二級(jí)三級(jí)專業(yè)心理咨詢師，通過(guò)心理輔導(dǎo)，心理評(píng)估，對(duì)學(xué)生自身的情緒進(jìn)行引導(dǎo)和穩(wěn)定，正向調(diào)整學(xué)生和父母之間的親子關(guān)系，并重塑學(xué)生不良認(rèn)知，完善學(xué)生良性價(jià)值觀，讓每個(gè)孩子打開心結(jié)，重拾信心。

2、行為意志磨煉階段：我們青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校針對(duì)入校學(xué)生制定作息計(jì)劃和訓(xùn)練計(jì)劃，并通過(guò)軍事訓(xùn)練，磨煉意志力；培養(yǎng)學(xué)生服從意識(shí)；糾正不良行為情況；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；端正學(xué)生的做人態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度。讓每個(gè)學(xué)生生活健康、有規(guī)律。

3、感恩教育階段：作為一家專業(yè)的青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校，我們學(xué)校通過(guò)校方安排的一些社會(huì)勞動(dòng)，讓學(xué)生了解生存的艱辛，了解到父母賺錢養(yǎng)家的不易，從而改變學(xué)生對(duì)于父母付出是“理所應(yīng)當(dāng)”的不良認(rèn)知，教育學(xué)生明白父母的無(wú)私付出，懂得感恩，體恤父母的撫育艱難與大愛(ài)。

我們青少年網(wǎng)癮戒除學(xué)校志在幫助叛逆青少年擺脫困境，走出心理障礙，恢復(fù)正常生活，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)家庭社會(huì)和諧，是幫助引導(dǎo)問(wèn)題少年重歸健康積極人生路的一個(gè)難忘的里程碑。

1、如何和叛逆期的孩子相處？

答：(1)尊重;即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒(méi)能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長(zhǎng)也需要有個(gè)人的隱私、個(gè)人的選擇空間，好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開始，也是正確愛(ài)孩子的開始。(2)平等;最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個(gè)平臺(tái)之上，而不是被父母居高臨下的約束。當(dāng)父母能夠把自己的孩子當(dāng)成一個(gè)*的人來(lái)看待，不去切斷與孩子平等的對(duì)話，很多問(wèn)題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。很多孩子看似是叛逆，其實(shí)是想引起父母真正的關(guān)注和重視。

2、叛逆孩子不喜歡，處處受約束

孩子就是孩子，不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處處約束他，對(duì)他的行為zui好“有所管有所不管”。父母一定要記住，反抗行為是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段，只有通過(guò)父母的幫助，孩子才能順利度過(guò)反抗期。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中的確發(fā)生問(wèn)題時(shí)，最好的方法是及時(shí)尋求醫(yī)生和專業(yè)人士的幫助，千萬(wàn)不能聽之任之。教育青春叛逆要注意，不要滿嘴大道理，多尊重巧引導(dǎo)。

3、糾正孩子叛逆的方法：用默默傾聽來(lái)代替粗暴批評(píng)

家長(zhǎng)可以試想一下，如果自己每天清晨都聽到老板的責(zé)罵，那我們又怎能夠保持愉悅的心情來(lái)進(jìn)入工作狀態(tài)呢。所以家長(zhǎng)在與孩子溝通的時(shí)候一定要用平和的語(yǔ)氣來(lái)和他們探討問(wèn)題。而當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也要耐心的傾聽，讓孩子感受到我們對(duì)他們的尊重。伏爾泰說(shuō):“耳朵是人們通往內(nèi)心的道路?！彼哉f(shuō)想要知道孩子內(nèi)心的想法，最主要的就是學(xué)會(huì)傾聽。打罵只會(huì)增加孩子的委屈，進(jìn)而產(chǎn)生怨恨，最終表現(xiàn)就是叛逆行為。

4、孩子叛逆父母要如何解決

在現(xiàn)實(shí)生活中，特別是青春期的孩子，他們跟家長(zhǎng)幾乎沒(méi)有共同語(yǔ)言，父母和孩子互相排斥，一交流就是爭(zhēng)吵和互相指責(zé).在游戲中，他可以跟戰(zhàn)友們有說(shuō)不完的話題，有共同的語(yǔ)言，這被稱作為歸屬感，而歸屬感是每個(gè)人都需要的一個(gè)基本需求。所以，想要讓孩子脫離游戲的第一步：我們先要跟孩子建立共同的語(yǔ)言,家長(zhǎng)可以試著多了解孩子校園內(nèi)發(fā)生的事情，了解孩子有哪些朋友，了解孩子平時(shí)喜歡做的事情，和孩子聊聊他們班級(jí)間發(fā)生的事情.聊聊他的興趣，讓孩子認(rèn)為，你跟他的同學(xué)是一樣的，在這聊天當(dāng)中，不要去指責(zé)，而是以朋友的身份跟孩子去溝通和分享。家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，待冷靜后，再去同孩子交流。

5、叛逆孩子需要被尊重

青春期的孩子由于“自我”意識(shí)的覺(jué)醒，會(huì)開始主動(dòng)尋求他人的關(guān)注、認(rèn)可、尊重，也渴望擺脫成年人的束縛，為此他們會(huì)嘗試做一些之前沒(méi)有做過(guò)的事情，讓家長(zhǎng)覺(jué)得出格。他們?cè)谥饔^上開始與成年人靠近，希望獲得像大人一樣的權(quán)利，因此常常會(huì)頂撞父母以彰顯他們與成年人接近的能力、觀念等等。與小時(shí)候的玩伴不同，青春期的孩子期望與同齡人發(fā)展出更為穩(wěn)定和深入的關(guān)系，并從彼此的交往中獲得認(rèn)可與尊重?？偠灾啻浩谂涯媸菍?duì)父母從仰視到平視的進(jìn)程，也是孩子形成人生觀、價(jià)值觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期。尊重孩子的想法，降低對(duì)孩子的期待。

叛逆期的孩子已經(jīng)不是小學(xué)階段那種聽話的好孩子了，他們開始尋求認(rèn)同和肯定。所以，家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，要先耐心的聆聽孩子的想法，之后先肯定孩子是好的，然后再旁敲側(cè)擊的引導(dǎo)孩子換位思考，這樣孩子就會(huì)明白家長(zhǎng)和老師都是對(duì)的，之后就會(huì)朝著正確的方向發(fā)展。