叛逆管教-叛逆青少年學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)強調(diào),我們是一所專門教育叛逆孩子的學(xué)校,要結(jié)合校情、學(xué)情,有針對性地教育叛逆孩子,校工作人員應(yīng)該積極發(fā)揮模范帶頭作用,給學(xué)生們樹立好榜樣。 叛逆管教 依據(jù)規(guī)劃,選址該校地...

　　孩子在叛逆期，家長有些禁忌是不能做的，特殊教育學(xué)校老師切身感受過周圍的小孩后得出幾點結(jié)論：
　　1.家長絕對不能因為孩子的叛逆行為一味地朝孩子發(fā)火甚至打他
　　2.家長也不能因為孩子的叛逆對孩子失去信心，不管他們（我不知道題中所指的孩子年齡段的具體劃分，但叛逆期的孩子還是渴望被關(guān)注的）
　　3.家長不要覺得一味跟孩子講道理有用，孩子大部分是情緒化的（當(dāng)然家長也是）
　　4.雙方都心平氣和的時候，家長嘗試與孩子溝通，詢問是否有煩惱等一些問題

　　5.雙方都心平氣和的時候，家長多鼓勵孩子的表現(xiàn)，讓孩子感覺到自己是被關(guān)注的

　　我家老弟有段時間老是拖欠作業(yè)，根本不愿意去學(xué)校，家長一打一罵他動不動就學(xué)著要離家出走，其實我也經(jīng)歷過很抓狂的一段日子
　　可是后來詳細了解情況之后，才知道，他不想去學(xué)校是因為老師可能會有一些體罰他的行為，老師希望他能專注學(xué)習(xí)，所以不讓他參加自己最喜歡的籃球社活動。他變得對學(xué)校很抗拒，學(xué)習(xí)也突然一落千丈.. ...所幸后來換了新的環(huán)境，才脫離掉了那段家長孩子都很瘋狂的日子
　　我說這個事，不是為了去責(zé)備老師或者其他什么，我是為了說明，任何的表現(xiàn)都是有一定原因的，所以孩子叛逆，家長不能跟著孩子叛逆，家長一定要找出這中間連接因果的以把鑰匙，打開孩子的心結(jié)。
特殊教育學(xué)校