1.記住少，很快忘記

隨著年齡的增長，兒童的記憶范圍和記憶保留時間會不斷擴大和延長。例如，孩子們可以在課堂上學習童謠或故事，但是如果他們不復習它們，很快就會忘記它。

2.記憶力不足

兒童的記憶很難服從有目的的活動。他們的記憶主要是無意識的。他們只能記住帶有明亮圖像的物體，引起興趣的事物或引起強烈情感體驗的事物。幼兒很難僅將記憶用作有目的的活動。5或6歲兒童的意識能力開始發(fā)展。如果成年人委托他做某事，他將使用一種簡單的方法來重復成年人所說的內(nèi)容。

3.記憶方式遲鈍

成人記憶通常是通過了解要記住的事物，找出事物的主要特征和內(nèi)部聯(lián)系，丟棄事物的非主要部分并記住意義來進行的。但是，由于知識和經(jīng)驗的限制，孩子們不會進行這種分析，而會更加機械地記住事物的表面。例如，當一個成年人和一個孩子同時初次見面時，該成年人記住的是該人的外表，而該孩子記住的可能是該人的衣服的顏色等。完全沒有意義，他們還將學習他們可以理解的事物的一些含義。