15歲男孩步入青春期,在成長期已經(jīng)開始有了自己的想法,尤其是在上學這段時間內(nèi),學習不好的青少年都會產(chǎn)生一種自卑的心理。其實自卑是一種不健康的心理狀態(tài),它會使人喪失自信,總是覺得自己不如別人等等。而帶有自卑心理的青少年也不在少數(shù),這對于他們的健康成長是非常不利的。
一、社會方面。
長期以來,社會上有這么一種傾向,即認為中小學生只有進重點中學、進大學才是唯一的出路,考上重點中學,才有機會進入重點大學,這才是人才。這無形中給中學生帶來了很大的壓力。
二、學校方面。
雖然*倡導素質(zhì)教育,但缺乏有效的評價機制,因此社會及家長仍以“升學率”的高低來衡量學校教學質(zhì)量的好與壞。這就必然造成沉重的課業(yè)負擔和單調(diào)的教育方式方法,使學生心理上承受著過重的心理負荷。
三、家庭方面。
1.家長盲目攀比,不從學生的實際出發(fā),為了升學不惜一切代價。如請家教、上補習班等以此來提高學生的成績。
2.家長期望值過高,做出偏激行為,如考不好就訓斥,甚至打罵,缺少關(guān)愛。無形中又增加了學生的心理壓力。
四、自身認知方面。
由于以上來自方方面面的壓力,而自己又缺乏意志和自信,加上學習動機、學習興趣、學習方法、學習策略等方面的問題,把考試成績看得過重,認為只有考試成績好才有希望,否則就低人一等。因而害怕失敗,偶然失誤,便自怨自咎、悲觀失望,從而形成自卑心理。
五、人格方面的問題。
由于15歲青春期男孩身心在迅速、急劇地變化,一旦減弱或失去對環(huán)境的協(xié)調(diào)能力,就會表現(xiàn)出懦弱、膽怯、自卑、莫名的煩惱、心胸狹隘、多愁善感、情緒低落、容易感情用事、偏執(zhí)、冷漠古板、怯于交往等人格方面的問題。
一、首先要尊重孩子的自尊心
幫助孩子建立自信,,樹立孩子的自尊心非常重要。孩子犯錯時,家長一味的冷嘲熱諷,甚至拳腳相加,就會嚴重挫傷孩子的自尊心,孩子會“破罐破摔”,越來越差。
這時家長應關(guān)心、體諒孩子,對他說人人都會犯錯,只要知錯就改,下次不犯就行了。這樣,孩子會排解消極情緒,越來越自信。
二、父母的關(guān)愛
在孩子犯了錯誤的時候一定要多多的去關(guān)心,讓孩子知道有錯就改的情況下,下次不犯就好了。這樣的話孩子慢慢的就會消除一個極其緊張的情緒,然后孩子也會自信起來了呢,這樣的孩子就不會容易出現(xiàn)一個自卑的心理,所以家長們一定要注意這個細節(jié)的呢!
三、教會孩子揚長避短,學會心理補償
“尺有所短,寸有所長”。消除孩子的自卑心理,要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處和優(yōu)勢,并為他們提供發(fā)揮長處的機會和條件,讓孩子學會理智地對待自己的短處,尋找合適的補償目標,從中吸取前進的動力,就能把自卑轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)圖強的動力。這也是幫助孩子克服自卑心理的關(guān)鍵。
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經(jīng)濟的發(fā)展,思想的開放,是中國夫妻的離婚率也顯著上升,孩子在單親家庭中長大往往會有自卑感,更有甚者,有的孩子象皮球一樣在父母間被踢來踢去,有得居無定所,父母的離異使未成年人缺乏父愛或母愛導致了其形成孤僻、脆弱、自卑或過強的性格,容易做出一些偏激的行為,尤其是未成年人在結(jié)構(gòu)不整或畸形的家庭中,生活心理壓力過重,對家庭易產(chǎn)生離心力,極易使孩子形成不正確的人生觀和價值觀,這些孩子更容易受到社會不良習氣的影響和壞人的引誘而走上違法犯罪的道路...
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