11歲的陽陽是名乖巧漂亮的小女生。可是，一個(gè)同學(xué)間盛傳的“鬼故事”徹底打亂了她寧靜快樂的生活，她不敢獨(dú)處，有時(shí)不能自控地想到鬼怪，心跳、發(fā)冷汗等癥狀伴隨而來。她3次走進(jìn)學(xué)校的心理咨詢室，武漢市臺(tái)北路學(xué)校的龔玄老師對其做了細(xì)致的心理輔導(dǎo)，陽陽心中的“鬼怪”才消除。龔老師說，孩子怕“鬼”，有其背后的教育因素。

　　孩子怕“鬼”，3次走進(jìn)心理咨詢室

　　第一次心理輔導(dǎo)。龔老師告訴陽陽，恐懼是一種正常的心理體驗(yàn)。然后，龔老師又從科學(xué)的角度對陽陽闡明，“鬼”是不存在的。

　　事隔一周，陽陽再次進(jìn)入心理咨詢室。龔老師了解到，陽陽的父母工作繁忙，孩子經(jīng)常一個(gè)人在家，孤獨(dú)無助，沒有安全感。龔老師和陽陽的父母聯(lián)系，希望他們能多陪陪孩子，減輕孩子的孤獨(dú)感，父母答應(yīng)了。

　　兩周后，陽陽又來了，直問老師：“你聽說過鬼上身嗎？”龔老師一愣，怎么又繞回這個(gè)問題了。問其原因，原來，陽陽看了一部恐怖片后，聯(lián)想起爸爸說過，如果她不乖，已經(jīng)去世的外婆是會(huì)在天上看到她的。這讓她很害怕，總覺得鬼會(huì)附上身。

　　怕“鬼”背后有3種原因

　　龔老師說，孩子怕“鬼”，多數(shù)和家長的教育方式有關(guān)系，所以，家長要找找自身的原因。

　　孩子怕“鬼”主要有3種原因。首先是大人的恐嚇，當(dāng)孩子不聽話或淘氣時(shí)，有些父母會(huì)用鬼來嚇唬他，或是將孩子關(guān)在黑暗的地方，這些舉措容易讓孩子產(chǎn)生怕鬼和怕黑的情緒。

　　其次是獨(dú)處。孩子在一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，比較缺乏安全感，容易產(chǎn)生恐懼心理。

　　最后是傳播媒介的影響。一些電視節(jié)目將鬼和黑做有關(guān)連的搭配，再配合一些詭譎的音效、動(dòng)作和道具、化妝，孩子看后，加深恐懼，也容易在獨(dú)處時(shí)產(chǎn)生鬼怪的聯(lián)想。

　　如何幫助孩子克服“鬼怪”？龔老師說，孩子大部分的恐懼，其實(shí)都可以藉由父母的陪伴，或是情感上的支持，給予安全感而得到疏解。如果家長可以找到孩子怕“鬼”的這些原因，問題也就迎刃而解了。