世上最痛心莫過于,我愛你,卻愛錯(cuò)了方式。俗話說,愛之深責(zé)之切,明明是想表達(dá)關(guān)心,可出口卻成了埋怨。

愛孩子是父母的本能,然而愛與會(huì)愛卻是兩碼事。很多時(shí)候,明明父母是想向孩子表達(dá)關(guān)愛,但詞不達(dá)意,就會(huì)讓孩子誤以為是責(zé)罰。

糟糕的是,父母對(duì)孩子的誤解渾然不知,于是,慢慢的就變?yōu)榱艘粋€(gè)不容解開的死扣:

死扣一:我早就說過

“我早就說過不能吃太多零食,上火了吧!”

“我早就說過慢點(diǎn)走,摔跤了吧!”

“我早就說過少玩手機(jī),近視了吧!”

父母就像一位先知,總能預(yù)測(cè)到最壞的結(jié)果,孩子也“不負(fù)所望”,總能順著我們的預(yù)測(cè)發(fā)展。

當(dāng)孩子的執(zhí)拗變成糟糕時(shí),我們說的那句“我早就說過”,本意是心疼和關(guān)心孩子。

而孩子解讀到的不是心疼和關(guān)心,是責(zé)怪——都怪你不聽話。父母用錯(cuò)詞,孩子會(huì)錯(cuò)意......

如何解扣?

“我猜你現(xiàn)在身體不舒服吧,多喝點(diǎn)熱水?！?/p>

“膝蓋破皮了,你一定很痛吧?！?/p>

“寶貝,我們今天要保護(hù)眼睛不要玩手機(jī)嘍?！?/p>

把責(zé)怪變成同情是柔軟的,孩子能感受到話里的寬容。盡管父母的關(guān)心里愛多于責(zé)備,可孩子只會(huì)感受到責(zé)備。

孩子都有逆反心理,你越是責(zé)備,孩子越容易較真,你退一步,孩子也會(huì)退一步。

讓孩子從壞結(jié)果中體會(huì)錯(cuò)誤,除了警告和責(zé)怪,讓孩子自省或許是最好的領(lǐng)悟。

死扣二:“為什么剛剛要那樣…”

孩子的世界很多變,上一秒樂不開支,下一秒就梨花帶雨,剛剛還慷慨大方,過一會(huì)就斤斤計(jì)較,我們常常被他們弄的不知所錯(cuò)。

有時(shí)孩子鬧的厲害,我們只能把道理放一邊,等孩子情緒穩(wěn)定了再撿回起來,可沒想開頭就錯(cuò)了——用錯(cuò)了開頭語(yǔ)。

之前媽媽陪孩子玩,孩子說奶奶來當(dāng)壞人,我是奧特曼,我要打敗你,媽媽沒有思索就答應(yīng)了。

當(dāng)孩子和媽媽玩的不可開交的時(shí)候,孩子突然生氣了,嚷嚷著說奶奶不遵守規(guī)則,都已經(jīng)放了大招了還不倒下,直接不玩了。

事后我想了解下孩子為什么生氣,不就是個(gè)游戲嘛

“為什么你跟奶奶生氣啊”

孩子雙手抱在胸前就是不說話,我又重復(fù)了一遍

孩子說“就是不想和奶奶玩!”

我知道這是氣話,就沒有理會(huì)

后來我仔細(xì)反省了下,可能是我跟他交談時(shí)說話的用詞不對(duì)?！盀槭裁茨銊倓傄棠躺鷼獍?”為什么一詞聽起來不像是傾聽,更像是在質(zhì)問和指責(zé)。所以孩子的回答會(huì)含糊中帶點(diǎn)憤怒,假設(shè)我這樣問:

“剛才我看到你生氣的哭了,你當(dāng)時(shí)是怎么想的?”

“你對(duì)奶奶破壞游戲規(guī)則有什么要說的嗎?”

“你認(rèn)為是什么原因讓你那么生氣呢?”

把關(guān)注點(diǎn)落在了孩子身上,你是如何,你是怎么想的?你認(rèn)為是什么造成的?這會(huì)讓他覺得,我是真心想傾聽他的憤怒。

死扣三:“不行”“不可以”

阻止孩子做有危險(xiǎn)的事,是父母的責(zé)任,也是對(duì)孩子的一種愛。可是小孩子不這么認(rèn)為。

“不可以在走路時(shí)又蹦又跳?！?/p>

“你玩手機(jī)時(shí)間夠長(zhǎng)了,改休息了?！?/p>

“你不可以單獨(dú)出去?！?/p>

父母在說這些話,其實(shí)是擔(dān)心孩子可能會(huì)跌倒,傷害眼睛,怕在外邊遇到危險(xiǎn),但是卻忘了告訴孩子“不可以”背后的原因。

明明是愛孩子才剝奪孩子試錯(cuò)的行為,最后被孩子蠻橫的理解為,拒絕他就是不愛他了。

這樣的死扣怎么解呢?

在說“不可以”前,先清楚說明為什么“不可以”?；蛘咭粤奶斓姆绞揭龑?dǎo)孩子相互討論,共同解決。

“走路時(shí)又蹦又跳容易跌倒,不要這樣哦?”

“眼睛太累了,你應(yīng)該讓它休息下對(duì)嗎?”

“外邊車太多,過馬路時(shí)有危險(xiǎn),想出去叫爸媽陪你好嗎?”

用稚嫩的語(yǔ)言讓孩子明白為什么不可以做,這比干巴巴的直接拒絕,孩子的心里接受程度會(huì)更高。

老人常言“打是親罵是愛,不打不罵才是怪”。打罵真的是愛嗎?我覺得是。但孩子不會(huì)買單......

不被接受的愛,等于沒愛。即便付出所有,孩子也只能體會(huì)到冰山一角。愛孩子是本能,會(huì)愛孩子是技能,這個(gè)技能說難不難說容易不簡(jiǎn)單。

用孩子能感受到的方式愛,那才稱之為愛,一切不被孩子接受的愛,最多算得上是白搭。