孩子是家庭的未來，孩子的健康成長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。如果發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的情況，一定要重視，及時(shí)到專業(yè)的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練是能得到理想的康復(fù)效果的。否則旦錯(cuò)過孩子語(yǔ)言發(fā)展敏感期，恢復(fù)可能就要事倍功半了。市面上自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，專業(yè)程度也是參差不齊，為方便大家選擇，小編從家長(zhǎng)口碑、康復(fù)效果等多方面分析，為大家推薦康語(yǔ)兒童康復(fù)中心。

一、正規(guī)專業(yè)的兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些

1.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.拓慧自閉癥康復(fù)

3.子曰兒童康復(fù)

4.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

5.東方啟音兒童康復(fù)中心

6.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

7.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、相關(guān)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

康語(yǔ)教育兒童康復(fù)中心主要為2-7周歲，語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！

針對(duì)2-7周歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童，康語(yǔ)形成了以課程、產(chǎn)品、服務(wù)為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺(tái)。針對(duì)不同受眾提供如下服務(wù)：

（1）服務(wù)終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測(cè)評(píng)

（2）服務(wù)中小創(chuàng)業(yè)者：提供完整課程、產(chǎn)品體系，以特許加盟方式共享康語(yǔ)成熟的商業(yè)模式和品牌價(jià)值。

（3）服務(wù)科研機(jī)構(gòu)：通過不斷“走出去，引進(jìn)來”，創(chuàng)造并有機(jī)轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫(kù)。利用資源優(yōu)勢(shì)與國(guó)內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā)，推動(dòng)中國(guó)特殊教育的發(fā)展。

（4）服務(wù)特教從業(yè)者：康語(yǔ)依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)，在全國(guó)范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù)，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。

選擇我們的優(yōu)勢(shì)：

1、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)：國(guó)際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)；

2、完備的教學(xué)系統(tǒng)：完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)確保有效課題；

3、1對(duì)1教學(xué)課程：五大評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程；

4、全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng)：全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng)，家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確保兒童高頻強(qiáng)化。

三、家長(zhǎng)必讀康復(fù)知識(shí)

言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候都有哪些問題需要注意呢？

一、盡量多的與孩子進(jìn)行溝通

溝通是很好的通往良好治療效果的階梯，有了良好的溝通和不斷的鼓勵(lì)也是孩子可以鼓足勇氣張開嘴的一個(gè)基礎(chǔ)，在耳聾康復(fù)的治療效果里也是很有效果的，所以很有耐心的盡量多的與孩子溝通是很有必要的，良好的溝通也是言語(yǔ)康復(fù)的一項(xiàng)有意義的工作。

二、在一定的空間里多進(jìn)行聲音和語(yǔ)言的刺激

聲音和語(yǔ)言的刺激也是言語(yǔ)康復(fù)里不可或缺的環(huán)節(jié)，有了很好的聲音和語(yǔ)言的不斷刺激可以使得孩子們的意識(shí)有了萌芽的出現(xiàn)，可以為后來的發(fā)聲奠定很好的基礎(chǔ)，在耳聾康復(fù)的治療里也是顯現(xiàn)很有力度。

三、對(duì)孩子的交往意識(shí)的激發(fā)培養(yǎng)

在言語(yǔ)康復(fù)里的孩子由于自身的障礙是很少去交往的，想要很好的把孩子培養(yǎng)的健康那么激發(fā)和培養(yǎng)孩子的交往意識(shí)也是很不可缺少的一項(xiàng)步驟，耳聾康復(fù)就很好的展示著孩子交往意識(shí)的激發(fā)和培養(yǎng)的效果。

一次專業(yè)指導(dǎo)，讓爸媽對(duì)孩子的家庭訓(xùn)練更有方向！如果你對(duì)一對(duì)一環(huán)節(jié)有更高的追求；如果孩子當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度較慢，能力相對(duì)提升慢，您希望能在更短時(shí)間內(nèi)提升能力；如果您不知道如何教孩子，幫助孩子共同成長(zhǎng)，不如來康語(yǔ)言語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)！這里有專業(yè)的教師，系統(tǒng)的方法。