孤獨癥又稱自閉癥,目前認為是由于腦功能障礙所致的一種嚴重發(fā)育障礙,其基本特征為不同程度的社會交往障礙、語言發(fā)育障礙、興趣范圍狹窄和刻板重復的行為方式,據有關部門調查,深圳的孤獨癥兒童發(fā)病率比全國平均水平高出5倍,在得不到及時有效治療干預的情況下,自閉癥會是一種終生殘障,這對患者本人、家庭成員所造成的痛苦,是無法用語言或數(shù)字來描述的。
1.康語兒童康復機構
2.拓慧自閉癥康復
3.子曰兒童康復
4.雅恩康復機構
5.東方啟音兒童康復中心
6.天寶樂康復訓練
7.星語星愿語言發(fā)育
8.大米小米康復機構
9.揚靈融康康復機構
10.智慧泉兒童康復
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康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國*標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前,康語的機構數(shù)量已有67家,覆蓋全國16個?。ㄊ?、自治區(qū)),總干預面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計服務兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8000人??嫡Z堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音
康語課程特色
與其他主流機構不同的是:康語堅持以教學品質為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃,倡導家校結合的教學模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取最大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。從2010年成立發(fā)展至今,康語擁有不斷完善的教學體系包含有:課研中心、教學質管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學院,專業(yè)教學師資團隊多達1000余人。
發(fā)音練習的注意點
1、發(fā)音訓練可讓兒童先跟著動作模仿,再慢慢引入到口型及發(fā)音的模仿
2、進行發(fā)音訓練的同時,也要注意兒童吸吮吞咽、咀嚼動作,讓兒童吃點稍硬且有韌性的東西,對改善咀嚼動作有幫助
3、每天模仿漱口的動作,對唇、舌和鄂的機能改善有很大的幫助
4、通過游戲來訓練發(fā)音會提高兒童的興趣,如模仿一些動物的叫聲,一些機器發(fā)出的聲音以及樂器的聲音
5、要充分利用擬聲詞(嘰嘰嘰、咚咚咚)和擬態(tài)詞(跳跳跳、搖搖搖)
6、注意兒童的偶然發(fā)音,并且有意強化
7、對發(fā)音不清晰的兒童,要選一部分發(fā)音容易又好理解的字、詞反復練習
8、一開始模仿兒童的偶然發(fā)音能引起兒童對聲音的興趣
9、注意使用長音(把聲音延長)和連續(xù)音(連續(xù)發(fā)一個單音)
10、模仿聲音要從無意義的聲音到實物和動作相結合的有意義的單音,再到雙音
11、應有計劃地把拼音學完,使兒童語音系統(tǒng)化
這是康語言語訓練機構的品牌愿景,也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望,啟因相信每個孩子都有自己獨特的經歷,并且擁有更光明和更美好的未來,那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長,讓孩子能夠早日邁入一個新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧!
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