位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 兒童專注力訓(xùn)練中心> 蘭州孩子感統(tǒng)學(xué)習(xí)多少錢
注意力不易集中,這類孩子的注意力很難集中,或注意力集中時(shí)間短暫,不符合實(shí)際年齡特點(diǎn),如上課時(shí),常東張西望,心不在焉,或貌似安靜,實(shí)則“走神”、“溜號”,聽而不聞,做作業(yè)時(shí),邊做邊玩,隨便涂改,馬馬虎虎,潦潦草草,錯(cuò)誤不少,不能集中注意力做一件事,做事常有始無終,虎頭蛇尾。
迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導(dǎo)致記憶力下降。
“為什么我家孩子上課總是注意力不集中?”“做事心不在焉,丟三落四” 家長說的話通常是“耳邊風(fēng)”,吃飯睡覺這樣平常的事也需要一催再催。相信這些“毛病”,多多少少在每個(gè)孩子身上都能看到。其實(shí),這往往跟孩子的專注力發(fā)展有關(guān)。越來越多的專注力不足問題,造成了孩子的學(xué)習(xí)困境,眾多家長為此苦惱不已。
什么是感統(tǒng)訓(xùn)練?
感統(tǒng)訓(xùn)練真的能提升孩子的專注力嗎?
專注力其實(shí)是指一個(gè)人專心于某一事物、或活動時(shí)的心理狀態(tài),想要有這種專注力,首先在大腦對各種感覺的輸入有足夠的適應(yīng)能力,大腦本身的精神狀態(tài)是理想的,其次是大腦對這些外界的各種感覺信息能夠進(jìn)行有選擇的接受和處理,抑制或者忽略掉與任務(wù)無關(guān)的信息。
據(jù)了解,感統(tǒng)訓(xùn)練真的能提升孩子的專注了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,孩子在游戲活動中,其注意力集中程度和穩(wěn)定性較強(qiáng)。因此,我們可以讓孩子多開展游戲活動,在游戲中培養(yǎng)孩子的專注力。
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