當越來越多的孩子早戀時，家長千萬不要拳打腳踢，施加重壓，這樣只能適得其反。那么當孩子有了早戀的苗頭，或已經(jīng)早戀了，當家長的應(yīng)該怎么做呢?要讓孩子從小養(yǎng)成遇事愿意向家長訴說的習(xí)慣，這可以讓孩子覺得你能了解他們，能站在他們的立場上，用他們的觀點和思路去分析面臨的情境。做家長的一定要采取*的教育方式，這樣你就能知道他們真實的想法。而且這對于培養(yǎng)孩子開朗的個性和創(chuàng)造能力是非常重要的。特殊青春期的生理，心理狀態(tài)，給以必要的疏導(dǎo)。當你與孩子的關(guān)系比較融洽后，彼此間也會比較容易溝通，孩子也會向你講述自己的想法。對青春期出現(xiàn)的變化，不防“拆穿西洋鏡：，讓孩子明白自己的隱私原來就是這么回事，這將減少有意無意的掩飾對正常教育的干擾。因此，家長應(yīng)重視對孩子愛的教育——不僅僅讓孩子懂得愛，還要讓孩子在懂得愛的過程中成為一個道德高尚的人，一個情感豐富的人，一個思想成熟的人。教會孩子識別他人，特別是識別異性的方法。人說初戀是美妙的，在孩子眼里，初戀的對象是不可能再好的完人，其原因在于對異性的特殊感情蒙蔽了真實。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性。認識社會，認識婚姻。由于言情小說和影視的煽情，孩子往往對真實的社會和婚姻欠缺了解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭，到辦理離婚手續(xù)的民政事務(wù)處去了解現(xiàn)實的婚姻是怎么一回事，然后一起討論，也許大部分孩子就從綺麗的夢幻中脫身而出了。要教育好孩子，家長要先補課。大多數(shù)家長小的時候沒有經(jīng)過多少性教育，對青春期的感情處理也沒有多少經(jīng)驗，因此家長該用什么方法去引導(dǎo)、教育孩子，是個嚴肅的問題。在家里，不少家長都缺乏和孩子溝通的技能和本領(lǐng)，當孩子遇到早戀的時候，他們選擇用“堵”和“打壓”的方法來對待，其實這種做法是完全錯誤的。這時，家長應(yīng)補充與孩子溝通的知識，如果缺乏的要及時補課，經(jīng)常和孩子討論戀愛的話題。不要夸大早戀的作用。對于孩子的早戀，要冷靜思考，不要夸大早戀的作用，也不能夸大早戀的危害作用，只有在平等的基礎(chǔ)上，家長和孩子才能對話。老師：處于青春期的孩子，如果從內(nèi)心深處，而不是僅從行為表現(xiàn)去看的話，早戀對青少年是正常的，家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。高壓會帶來嚴重的后果，在對待孩子的早戀的問題上，疏導(dǎo)遠比堵更為重要。