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沈陽叛逆孩子改造學(xué)校排名

機(jī)構(gòu):正規(guī)青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2021-10-13 09:53:48 點(diǎn)擊:109

叛逆素質(zhì)教育

孩子叛逆的原因?過于強(qiáng)勢的父母,強(qiáng)勢的父母對(duì)孩子的教育都是說一不二的,他們不認(rèn)真去考慮孩子內(nèi)心的想法和意愿,甚至很少在孩子面前表露自己對(duì)孩子的情感,不會(huì)對(duì)孩子的進(jìn)步表揚(yáng),也不會(huì)做一些愛孩子的舉動(dòng),在教育孩子時(shí),強(qiáng)勢的父母常常態(tài)度強(qiáng)硬,言語粗暴,缺乏感情交流,過于強(qiáng)勢的父母很難獲得孩子的信服,孩子的情感被長期壓抑,孩子在叛逆期爆發(fā)這些被壓抑許久的情緒后果是不堪設(shè)想的,叛逆期的孩子會(huì)變得很敏感,面對(duì)父母一味的批評(píng)和指責(zé),孩子的心理壓力也是暴增,輕則孩子不愿意上學(xué),和父母頃嘴,嚴(yán)重還可能讓孩子出現(xiàn)自殺的極端行為

叛逆訓(xùn)練營

Adolescent Rebellion Boot Camp

  • 適合學(xué)員 適合學(xué)員

    沉迷電子產(chǎn)品;叛逆,拒絕溝通,與家長冷戰(zhàn);內(nèi)向不自信;畏難抗挫能力差;人際交往能力差,孤僻自閉脫離團(tuán)體;早戀,不懂承擔(dān)愛情和婚姻責(zé)任,不懂得感恩;學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績不理想,逃學(xué)厭學(xué);沒有方向和目標(biāo);青春期比較迷茫,需要引導(dǎo)的青春期學(xué)員。

  • 課程簡介 課程簡介

    為學(xué)員開設(shè)的這門叛逆期訓(xùn)練營課程,重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,并對(duì)癥下藥,解決學(xué)員出現(xiàn)的問題,幫助釋放父母的焦慮,改變和孩子的溝通方式,幫孩子平穩(wěn)步入成年期。

厭學(xué)輟學(xué)不是孩子的錯(cuò)

近幾年來,孩子厭學(xué)輟學(xué)已成為困擾青少年、教師和家長的一大問題。不過,從另外一個(gè)角度看,這也反映了教育需求多樣化的趨勢,統(tǒng)一的教學(xué)校式并不適合每一個(gè)孩子。厭學(xué)輟學(xué)不是孩子的錯(cuò)誤,他們不應(yīng)該受到歧視。案例一小A,男,10歲,小學(xué)五年級(jí),家庭條件優(yōu)越。小A一直是全家人寵愛的時(shí)象,但學(xué)習(xí)成績一直不好,上課聽講精神不集中,做作業(yè)邊寫邊玩,很少能夠按時(shí)完成作業(yè)。久而久之,基礎(chǔ)知識(shí)沒能掌握,而且缺乏連貫性,系統(tǒng)性,使得他學(xué)習(xí)興趣逐漸喪失,小A向家長哭鬧說討厭上課,不要上學(xué),家長很是頭疼。案例二小B,男,14歲,初中二年級(jí),家庭條件比較艱苦。其父時(shí)孩子的教育方式比軟粗暴、孩子做錯(cuò)事就會(huì)加以責(zé)罰,其母一直忙于工作,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活。于是小B放學(xué)不愛回家,慢慢結(jié)識(shí)了校外不良人員,學(xué)習(xí)興趣喪失,到初二上半學(xué)期已經(jīng)基本聽不懂課,產(chǎn)生了厭學(xué)輟學(xué)的想法,家長和老師都覺得他沒什么希望了。教育專家老師:青少年在成長過程中產(chǎn)生類似小A、小B這樣的厭學(xué)輟學(xué)心理,常常使家長感到手足無措,不知如何解決。小A的家長對(duì)小A過于溺愛,造成其對(duì)學(xué)習(xí)沒有上進(jìn)心,缺乏自控和自我管理能力,家長要認(rèn)識(shí)到這種教育方式的弊端,進(jìn)而慢慢對(duì)小A的行為進(jìn)行管教與約束,在生活中培養(yǎng)孩子做事的責(zé)任感。另外需要注意的,是要使孩子明白學(xué)習(xí)的目的與意義何在,并且對(duì)孩子的家庭作業(yè)進(jìn)行計(jì)時(shí)管理。而對(duì)于小B這樣的孩子,家長要認(rèn)識(shí)到不應(yīng)該簡單粗暴地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)問題,要多與孩子進(jìn)行思想上的溝通,凡事要先問清楚,再根據(jù)孩子的對(duì)錯(cuò)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲,要以理服人,不能棍棒教育。要讓孩子感覺到家庭所帶來的溫暖,他們才能逐漸回歸家庭。教育這類有厭學(xué)輟學(xué)問題的孩子,需要家長、學(xué)校和孩子本人三方相互配合、共同努力,才能使問題得到根本解決。家長和學(xué)校不防嘗試家庭教育和學(xué)校督導(dǎo)相結(jié)合的方式。家庭教育某種程度上彌補(bǔ)了學(xué)校教育難以體現(xiàn)個(gè)性化的缺憾,有些孩予實(shí)在不能適應(yīng)群體競爭的壓力,與其讓孩子在學(xué)校里痛苦地忍受,不如讓他們選擇自己更喜歡的學(xué)習(xí)方式。只要協(xié)調(diào)好了,有的孩子在家里也能夠?qū)W得很好。青少年厭學(xué)輟學(xué)問題是個(gè)社會(huì)問題,應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)心。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)共同聯(lián)合起來,才能真正幫助這些厭學(xué)輟學(xué)的孩子他健康成長。
不可抗拒的優(yōu)勢

Irresistible institutional advantages

01
成長方案

專業(yè)導(dǎo)師面談,提供成長方案,提供國內(nèi)青春期精品課程,7×24H投訴熱線,全維度貼心服務(wù),專業(yè)青春期導(dǎo)師面對(duì)面答疑解惑。

02
課程咨詢

青春期成長問題及教育困惑咨詢,提供電話及網(wǎng)絡(luò)雙線咨詢方式,為家長提供全系課程內(nèi)容咨詢,方便用戶預(yù)先了解以選擇適合課程。

03
服務(wù)理念

將責(zé)任貫徹至每個(gè)細(xì)節(jié),為每一次成長供氧,提供愉悅體驗(yàn),是我們對(duì)服務(wù)的理解,學(xué)員成長狀態(tài)周期回訪,大咖導(dǎo)師跟蹤指導(dǎo)。

04
豐富課程

豐富多彩的服務(wù)課,包含線上專業(yè)微課,線下訓(xùn)練營。

預(yù)約試聽,用效果說話

課程目標(biāo)

卓育英才
 
世界上沒有兩片相同的葉子,每一個(gè)孩子也都有自己的與眾不同。我們要做的就是發(fā)掘孩子自身的潛力,幫助他們找回屬于自己的驕傲,在人生道路上乘風(fēng)破浪,無畏前行。
青少年叛逆期怎么教育

1、首先我們應(yīng)充分理解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)。我們要認(rèn)識(shí)到這種穩(wěn)定及不穩(wěn)定的時(shí)期,具有普遍性。”叛逆期”在心理狀態(tài)的表現(xiàn),會(huì)特別的敏感,其中自然不乏許多會(huì)影響情緒發(fā)展的因素,這也使得許多師長,會(huì)錯(cuò)認(rèn)他們的行為表現(xiàn)屬于年少叛逆的狀態(tài)。了解孩子表現(xiàn)的潛在原因,避免指責(zé)。給予更多的關(guān)懷,減少孩子的壓力與傷害的來源;2、在“叛逆期”年齡段的青少年是自我觀念的成形,思想的啟發(fā)階段,最容易受影響,也最需要他人對(duì)自己的認(rèn)同與支持。避免壓制手段,面對(duì)青少年的叛逆,最重要的就是不要因?yàn)楹⒆拥呐涯嫘袨?,就直接貼上“叛逆期”的標(biāo)簽。在此時(shí)需要給予更多的關(guān)注,千萬不要用責(zé)罵的方式來處理;3、善于分析孩子的要求。即使是非?;闹嚨囊?,也應(yīng)該慎重考慮之后,給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,讓他明白了你的看法;


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