少年叛逆管教學校-專門再教育學校,少年叛逆管教學校哪家好。少年叛逆管教學校源于自然,由于成長周期長,學生存在許多學習上的缺陷,使得犯罪的風險變得不穩(wěn)定。畢竟,與小學生打架不是單純的毆打、狗牙交錯,而是一種等待...

有的孩子性格膽小又害羞，不敢與新同學接觸，見到生人，就躲在父母身后?？偸且桓焙芮訄龅臉幼樱页聊僬Z，不愿與人溝通，對與這樣的孩子，父母肯定很著急，那么孩子這么膽小害羞該怎么辦呢?以下是理的孩子膽小性格內(nèi)向怎么辦的相關內(nèi)容。

孩子膽小性格內(nèi)向怎么辦

請小朋友來家里玩

孩子性格害羞，肯定就不會和其他同學一起玩。但父母可以邀請同學來家玩，在自己家里，孩子不會覺得膽小，會和同學玩的很好，慢慢的就建立了感情。

讓孩子學會分享

可以給孩子準備一些小零食，讓孩子帶到學校和同學分享。這會讓孩子贏得很多好朋友，朋友一旦多了，膽子就大了，人也會變得更活潑。

多帶孩子在外面玩

不是每個父母都有時間和經(jīng)濟條件，帶著孩子外出旅游的。但是可以帶孩子在外面玩玩，不用走很遠，就在市內(nèi)也行，這也能增加孩子的見識和膽量。

不可太急迫

如果父母太急迫，強逼著孩子改變，故意讓孩子去與朋友交往。強迫孩子大聲講話，等等，其實這樣只會讓孩子更膽更害怕，還是不要太急迫的好。

小孩子膽小怕事該怎么辦

鼓勵與人交往。膽小怕事的孩子往往也是性格內(nèi)向、孤僻的，作為家長要多創(chuàng)造機會鼓勵孩子主動與人交往，取得同伴情感上的支持。比如讓孩子主動與人打招呼，邀請同伴上門來玩，把孩子介紹給客人并一起玩等，培養(yǎng)孩子大膽行事。

切忌批評諷剌。膽小怕事的孩子自尊心較強，家長千萬不能因其缺點而批評諷剌，橫加指責，這樣反而加深了孩子不良情緒的影響，家長應多給予孩子鼓勵、贊賞的語言、目光等，增強孩子自信心，減少心理壓力。

增加孩子與外界的接觸。家長要注意讓孩子多見見世面，讓孩子走出去和周圍的孩子接觸交友，參加課外、街道、社會舉辦的各種活動，也可以請鄰居的小朋友到家里來玩耍，做客。

有意識地讓孩子經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著他們做一些平時不敢做的事情，并將小伙伴的言行舉止作為自己模仿的對象，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉，變得勇敢、堅強起來。

另外，父母切忌在眾人面前揭孩子的短，怯弱的孩子相對來說比較內(nèi)向、感情較脆弱。父母以身作則!

怎樣克服膽小性格

開門見山法，對一個陌生的群體而言，故意回避或有問不答，均被視為對這個群體的拒絕;說話太多也難以讓陌生的群體所接受，而且還會讓人感到害怕。如果你沒有管好自己的嘴，在一個陌生群體當中出現(xiàn)“言失”或過分表現(xiàn)自己的所謂口才，那么你在這個群體當中會很難生存。

那么怎樣和一群人交流呢?有幾種開門見山的“開場白”，你可以試著用。比如“韌來乍到，請大家多關照”;“今后我們要一起共事了，我有什么不罷之處，還請各位包涵”;比如“作為新人，能得到大家的如此熱情，真讓我感動不已”。

問話探路法，假設對方是一般過路人，然后像問路一樣，找一些自己心里有數(shù)卻佯裝不知的問題請對方來回答，這樣你就取得了語言上的主動。無論對方的回答對與錯，你均需認真地洗耳恭聽，即使對方說錯了，你也應該“將錯就錯”地表示謝意。

因為，這種問話探路的目的并不是要找到什么答案，而是為了打開你和對方語言交流的閘門。只要對方愿意回答你的問話，你所預期的社交方案便已經(jīng)成功了一半。一旦雙方對話的閘門被打開，原先你的那種陌生感就會自然消失。

我們怎樣克服膽小性格

放手磨煉孩子。要敢于放手讓孩子在生活的海洋中得到磨煉。有的家長總是把孩子當成小孩子，或怕其經(jīng)不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小”。家長的包辦代替會養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，缺乏*精神和應變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。

適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富。家長千萬不要輕易地將之剝奪，而應該放手讓孩子玩耍。孩子尤其愛玩沙子、玩泥巴，家長應努力不去干涉他怎么玩。

樹立正面的榜樣。經(jīng)常跟孩子說說英雄故事，或引導孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊，讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子。

給孩子積極的心理暗示，給孩子列舉一些他的勇敢行為，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能大聲講話承認錯誤等等。

還應注重父親對男孩性格的影響。父親多和孩子說笑玩耍，注重多與孩子談論爸爸，讓父親的形象和行為清晰地保持在孩子的心目中。