孩子叛逆期，父母該怎么辦？保持冷靜理智的處事態(tài)度，避免與子女發(fā)生沖突而做出過分的舉動。家長要理解青少年階段是容易犯錯的時期，要盡量指導孩子少犯錯誤，期望其不犯錯誤，顯然是不現(xiàn)實的。

在現(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡的普級，對于一些孩子來說，電子游戲就像海洛因，一旦沾染便無法自拔，不但影響了學習，更傷害了身體健康。父母為此痛心疾首。
下面就是一個非常典型的迷上電子游戲的例子：
李葉近來下午上課老是遲到，家庭作業(yè)也時常不交，一上課就打瞌睡，班主任尹老師把李葉的表現(xiàn)告訴了家長，問家長是什么原因。媽媽立即想到：可能又去打電子游戲了。
第二天，李葉匆匆吃過午飯就離家上學去了。媽媽悄悄地跟在他后面，果然發(fā)現(xiàn)李葉走到學校附近，突然拐進一條小弄堂媽媽緊跟上去，發(fā)現(xiàn)那兒新開了一家“電腦屋”。
說是“電腦屋”，實際上在里面上網(wǎng)的大都在玩電子游戲;里面擠滿了人，看樣在大部分都是學生。
李葉剛進去，忽聽背后媽媽喊他：“李葉!”
李葉一驚，回頭看到媽媽正生氣地望著他，只好低著腦袋，跟著媽媽出去。一路上，在媽媽的逼問下，李葉承認自己經(jīng)常來這里玩游戲，因而耽誤了上學。
孩子迷上游戲而耽誤了學習，這已不是什么新鮮事了。可以說，全國各地到處都有。這些孩子的父母也使出了各種招數(shù)，有的打罵、有的看管、有的上學接送、有的苦口婆心、有的斷絕經(jīng)濟來源……他們雖然手段不同，但目的只有一個：使孩子走出游戲室、回到課堂上。然而據(jù)反映，真正奏效的并不多。
下面淺析一下孩子如此沉迷電子游戲的幾點原因：
1、電子游戲以其精美的畫面、動聽的音樂、富于幻想的故事情節(jié)、分級設置容易獲得成就感、做壞事不用負責任等特點深深地吸引著青少年。網(wǎng)絡游戲又為玩者設置了實時互動的聊天平臺，可以進行網(wǎng)上交易，還可以通過加入虛擬幫會找到歸屬感。尤其是大型角色扮演類游戲，還可以讓玩者仿佛置身于一個虛幻的社會，自己成了一個無所不能的勇士或俠客。因此，這個年齡段的孩子一旦玩上就很容易著迷。
2、電子游戲作為一種孩子直接參與互動娛樂媒體，能為孩子提供更多形式的滿足，因此對孩子的吸引力也很大。
3、作為互動電子娛樂媒體，電腦游戲不像現(xiàn)實生活中的游戲一樣必須有一個以上的人參與才能實際，而是單個人就可以進行。因此，在學習壓力大而且缺乏玩伴的大中城市孩子的生活里，電子游戲就成為孩子們閑暇時最容易想到的電子玩伴，也是他們解除寂寞、消磨時間的主要方式。如果孩子長期只通過電子游戲排解孤獨和寂寞又沒有家長的有效監(jiān)管，就可能對電子游戲產(chǎn)生依賴并逐漸成癮。
4、還有一些孩子由于學習壓力過大，學習困難，對學習失去了興趣，而玩電子游戲很有趣，可以幫助孩子放松，如果失敗了還可以隨時重新再來。因此，電子游戲?qū)⒆佑兄軓姷奈Α?
5、初中生還是個孩子，在家里要服從父母，在學校要服從老師，基本上無法控制自己的生活。但他們又想弄明白自己的身份，獲得精神上的*?？措娨暪?jié)目只能被動地接受，不能主動參與控制情勢的發(fā)展。電子游戲則不同，玩者可以用自己的雙手和大腦控制局勢的發(fā)展，從而獲得一種主宰的感覺。
6、還有些孩子認為電子游戲玩得好還能獲得成就感。認為在玩游戲中，要是贏了，感覺自己打敗了電腦。
7、青春期孩子的特點就是愛幻想和攻擊性增加，而電子游戲為他們提供了一個奇妙的幻想世界，*游戲又為他們提供了一個安全釋放攻擊性的場所。如《魔獸世界》《魔獸爭霸》《紅警》等系列對抗性游戲。他們認為玩*游戲是一種享受，因為他在現(xiàn)實中壓抑了太多的憤怒，有一種想拿著刀砍人的沖動，但他明白有法律的約束不能為所欲為，而*電子游戲讓他可以毫無顧忌地殺人越貨，發(fā)泄壓抑的憤怒。
封閉式特訓學校認為孩子的自控能力較差，所以往往會對像電子游戲之類的具有誘惑力的東西著迷。這就需要父母正確地引導、教育與約束，聽之任之必然會影響孩子的健康成長。孩子迷上電子游戲并不可怕，可怕的是父母束手無策。只要父母用點兒心，開動開動腦筋，孩子就可以回到專心學習的軌道上來。
封閉式特訓學校