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長沙初中生軍事化管理戒網(wǎng)癮學(xué)校費(fèi)用多少錢

機(jī)構(gòu):湖南戒網(wǎng)癮學(xué)校 時(shí)間:2021-09-30 09:37:47 點(diǎn)擊:105

叛逆訓(xùn)練營

問題青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校,叛逆孩子管教,全封閉式軍事特訓(xùn)學(xué)校是一所江西問題青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校,叛逆孩子管教,全封閉式軍事化管理學(xué)校,對(duì)他們進(jìn)行全封閉式的準(zhǔn)軍事化管理,針對(duì)學(xué)員上網(wǎng)成癮、早熟早戀、思想懶惰...


全封閉學(xué)校網(wǎng)癮治療課程


01 領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)力7日制封閉式特訓(xùn)營
  • 教學(xué)內(nèi)容:

    教授演講基本功和技巧,讓孩子會(huì)演講給孩子提供即興發(fā)揮的舞臺(tái),讓孩子敢發(fā)聲,敢突破喚醒領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐活動(dòng),幫孩子克服自卑自閉傾向,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和膽識(shí),讓每個(gè)孩子敢于踐行夢(mèng)想,擁抱自己。

02 志向動(dòng)力7日制游學(xué)營
  • 教學(xué)內(nèi)容:

    全封閉學(xué)校教育機(jī)構(gòu)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)真實(shí)的大自然,擁抱山水,閱讀世界之美,擴(kuò)大眼界格局,樹立遠(yuǎn)大的人生志向 在旅行中參加體能磨煉、意志力訓(xùn)練等實(shí)踐活動(dòng);在嚴(yán)苛環(huán)境中錘煉孩子的體魄和意志力。

03 家族動(dòng)力2日制封閉式特訓(xùn)營
  • 教學(xué)內(nèi)容:

    通過溝通交流,客觀揭示孩子光和青春問題核心,幫助家長洞察成長困境 制造親子互動(dòng)環(huán)節(jié)打破親子溝通障礙,重塑幸福家庭關(guān)系 打造情緒綻放的共情現(xiàn)場,親子共體驗(yàn)家族榮譽(yù)感,用儀式喚醒心底親情,塑造家庭能量場。

04 商業(yè)動(dòng)力7日制封閉式特訓(xùn)營
  • 教學(xué)內(nèi)容:

    帶孩子了解經(jīng)營哲學(xué),商業(yè)常識(shí)及職場模擬商業(yè)市場運(yùn)作,孩子運(yùn)用學(xué)到的商業(yè)知識(shí)生存并盈利,體驗(yàn)真實(shí)的公司運(yùn)營模式、養(yǎng)成敏銳的市場洞察力商業(yè)精簡解析,掌握商業(yè)思維,錘煉個(gè)人膽略及長遠(yuǎn)眼光。


叛逆訓(xùn)練營

孩子叛逆要怎么教育_女兒叛逆總是對(duì)著干_轉(zhuǎn)換教育方法,孩子叛逆要怎么教育 青春期的女孩*意識(shí)增強(qiáng),拒絕與父母溝通,越是缺乏親子溝通越叛逆;女兒叛逆期的教育方法,女孩在叛逆期心思比較脆弱,不可過度否..

叛逆訓(xùn)練營

課程收獲,帶來改變


01
家長將收獲什么

更好的理解孩子煩惱,洞察孩子需求,與其共同成長!

家長
02
孩子將收獲什么

與家長深度溝通交流,激活動(dòng)能潛力,阻止孩子叛逆!

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口碑比較好的全封閉軍事化管理寄宿學(xué)校

青春期是孩子生理特征、心理特征發(fā)展最迅速且明顯的一個(gè)非常時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期里,孩子的身體、生理、心理都向成人逐漸靠近直到長大成人。自我意識(shí)和*意識(shí)也日漸增強(qiáng),他們不再服從家長的安排,不再聽從家長的指揮,甚至有時(shí)對(duì)家長好意會(huì)感到狂躁、激動(dòng)。他們只想擺脫家長的控制做自己,自己的事情完全由自己掌控。
家長以前的那個(gè)乖巧、聽話的孩子已經(jīng)完全變樣了:頂嘴、忤逆、易怒、不愛學(xué)習(xí)、沉默不語、偷偷看不良網(wǎng)頁、看網(wǎng)絡(luò)小說、甚至早戀。有的家長專制,采用強(qiáng)硬的高壓手段,打壓孩子的叛逆行為;有的家長焦慮無比措手不及:孩子的叛逆期已經(jīng)來了,怎么辦怎么辦?有的家長泰然處之,孩子的青春叛逆期已來到,陪著TA一起度過。
青春叛逆期究竟是什么呢?
百度百科的解釋:
從叛逆期的解釋看來,反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩,擔(dān)心外界忽視了自己的*存在,采用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位,怎么就成了令人驚恐萬分的逆反呢?難道,隨著年齡的增長,孩子不應(yīng)該有變化嗎?其實(shí),孩子的行為、心理變化都是正常的表現(xiàn),都是一種自然規(guī)律。家長之所以會(huì)反應(yīng)激烈,只是家長的教育觀念沒有與孩子的成長速度保持同步,所以,把孩子成長中與自己不相符的行為、思想、心理都稱之為——青春叛逆期。
通俗地講,叛逆就是我要跟你們不一樣,我偏要和你們對(duì)著干,你們讓我往東我偏要向西,你們說前方在南墻不能撞,我偏要試試撞上去會(huì)有多疼。其潛臺(tái)詞便是“我要做我自己,我的事情我做主”。從小被父母壓制的孩子,無法表達(dá)自己真實(shí)感受,到了青春叛逆期,自我意識(shí)和*意識(shí)增強(qiáng)了N多倍,在據(jù)理力爭地要回自主權(quán)的過程中,可能會(huì)表現(xiàn)得更為激烈和逆反,他們是想通過這種方式告訴父母“我的事我做主,我要做回我自己”。
孩子為什么會(huì)叛逆呢?因?yàn)橛X得父母你太啰嗦,太落伍,太多管閑事,不了解TA,不理解TA,與你溝通有不可逾越的代溝,你沒有設(shè)身處地地為TA著想,沒有認(rèn)真聆聽TA的需求,并且還動(dòng)不動(dòng)就指手畫腳,以“我吃過的鹽比你吃過的米還多,我走過的橋比你走過的路還長”的經(jīng)驗(yàn)教育TA,以“你個(gè)白眼狼,一切都為你好,你不知道感恩還對(duì)我特大意見”來給孩子扣道德大帽子。而青春叛逆期孩子卻不是這么想,他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,心中的那種成人感明確地告訴自己,不再需要父母做主了,不再需要聽從父母安排了,對(duì)父母的崇拜已消失,取而代之的是自以為很酷很拽的輕視了。你覺得孩子很叛逆,那是你落后了。孩子在成長,你卻沒有進(jìn)步。
明智的父母會(huì)用一種欣賞的心態(tài)旁觀著孩子的變化、進(jìn)步、言談舉止,并保持學(xué)習(xí)態(tài)度跟上孩子變化的腳步。把孩子當(dāng)做發(fā)展中的人,不斷成長中的人,相應(yīng)地調(diào)整自己的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)方法。如此下去,就會(huì)和孩子相處得很融洽,也不會(huì)覺得孩子叛逆得不可思議。
每個(gè)人都會(huì)有叛逆期,如果沒有早來,那晚點(diǎn)再來,總之,叛逆期總是要來的。青春叛逆期并不只是避之不及的危機(jī),如果處理得好,其實(shí)是個(gè)修正問題的最好時(shí)機(jī)。比如青春期常見的叛逆現(xiàn)象,正是孩子試圖更好建構(gòu)自己的努力。青春叛逆期的孩子正在掙扎著長大,他們最需要肯定、關(guān)注、認(rèn)同。正是自我意識(shí)已成形,思想的逐漸成熟階段,所以孩子的情緒最容易受到外界的影響。
青少年叛逆管教學(xué)校認(rèn)為家長面對(duì)孩子的叛逆,最重要的是認(rèn)清事實(shí),理解孩子行為,接納孩子的成長;而不是懼怕孩子挑戰(zhàn)自己的威嚴(yán),壓制孩子的自我發(fā)展;也不存在誰叛逆了誰,頂多是眼看著一個(gè)倔強(qiáng)的孩子漸漸遠(yuǎn)離而去。如果,如果走向正確的方向,家長就該以生命傳遞者的心情樂享其成;若孩子誤入歧途,就該立即趕過去,拉孩子一把,以防其墮入深淵。
青少年叛逆管教學(xué)校

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