正規(guī)_問題孩子怎么辦_專注糾正厭學(xué)叛逆偏執(zhí)不良行為,河南知名少年問題學(xué)校,10年問題青少年教育經(jīng)驗(yàn)解決孩子叛逆,厭學(xué)問題,打造青少年心靈健康成長教育良心品牌

孩子的秘密是成長的養(yǎng)料，滋養(yǎng)著小生命的不斷迸發(fā)和健康成長，在成長中，孩子的秘密圣地，是一個(gè)非請莫入的心靈圣地。
在孩子進(jìn)入青春期后，因?yàn)?自主的意識增強(qiáng)，心靈的空間也隨之打開，而且孩子的秘密范圍也隨之?dāng)U大。然而接觸的人生和社會(huì)也更多更廣了，于是就有了自己的秘密，開始需要空間來隱藏自己的秘密。不少孩子開始記日記，在日記中傾吐自己心里的所有秘密，同時(shí)也能意識到為別人保守秘密，表明他已經(jīng)逐漸具備了責(zé)任感。
有個(gè)12歲小男生曾經(jīng)吐槽到閔亮：我已經(jīng)3天沒有和媽媽說話。因?yàn)樗悼戳宋业娜沼洠液苌鷼?。雖然她說那是為我好，可是日記里面有我的秘密，我不想讓任何人知道。在我看來，父母雖是有監(jiān)護(hù)孩子的責(zé)任，但還是要尊重孩子的隱私權(quán)，不偷看孩子的日記和信件，不偷聽孩子的電話，不要去強(qiáng)迫孩子說出自己不想說出來的秘密，要用科學(xué)的教育去讓孩子*面對秘密并從容、恰當(dāng)?shù)靥幹谩?
據(jù)擇校網(wǎng)調(diào)查，有近30%的中小學(xué)生的日記和信件，被家長偷看過。而家長一般認(rèn)為：“我是孩子的監(jiān)護(hù)人，看他的日記和信件是為了他好，有何不可的?”這表明很多家長包括老師并不希望孩子有秘密，而希望孩子的一切行為都在自己的掌控之中。事實(shí)上，很多家長忽視了秘密就是孩子成長的養(yǎng)料。
一、秘密意味著孩子自我意識的成長。對于孩子來說，秘密意味著他自我意識的成長。作為家長，如果發(fā)現(xiàn)孩子有了自己的秘密，應(yīng)該感到高興，這意味著孩子誕生了內(nèi)心世界，他想擁有自己*的空間。珍視一顆童心的成長，最好的方法莫過于讓他擁有一份獨(dú)自擔(dān)承的內(nèi)心秘密。
二、秘密是孩子內(nèi)心的一種珍貴體驗(yàn)。隨著自我意識的覺醒，雖然孩子越來越不滿于凡事受父母控制、擺布的局面，但是成人世界的強(qiáng)大力量又令他們心生忌憚，于是秘密成為孩子作為弱者的一種自我保護(hù)形式。這種對自己內(nèi)心世界獨(dú)享的體驗(yàn)，可以讓孩子感受到個(gè)體的存在感和價(jià)值感。
三、秘密幫助孩子走向*和成熟。孩子總有一天要走向*，而擁有個(gè)人秘密并能恰當(dāng)處置是走向*的要素。對個(gè)人來說，秘密往往與責(zé)任緊密相連，并且要*承擔(dān)責(zé)任。從這個(gè)意義上講，擁有秘密是孩子邁向*和成熟的必經(jīng)之路，而沒有秘密的透明人是永遠(yuǎn)長不大的。有遠(yuǎn)見的父母與教師應(yīng)當(dāng)允許孩子有自己的秘密。
孩子管教學(xué)校認(rèn)為父母要重視孩子擁有秘密的重要性，用真心和智慧去關(guān)心孩子的心靈旅程，用真誠的溝通代替“偷看”， 從而建立良好的親子關(guān)系，達(dá)到事半功倍的教育效果。
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