沒有天生的差生,沒有天生的壞孩子,沒有學不會的學生,只有不合適的教育方式,不拋棄不放棄任何一個孩子,在短時間內幫助更多的迷茫青少年成人、成才、成功
不斷從國外引進先進的教研成果,不斷強化自主研發(fā),只為了給孩子更多有用的東西,孩子真正需要的東西。
堅定支持*教育體制*,并因此獲得了成果。我們推動了中國當前素質教育的*實踐。
正在用智慧、勤勉和創(chuàng)新,創(chuàng)造著中國當代教育的新輝煌。
自信心提升
點擊咨詢挫折承受力提升
點擊咨詢活力提升
點擊咨詢情商提升
點擊咨詢換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結。溝通交流是重點。小升初之后,孩子們的學習壓力逐步增加,面對家長、老師及同學們的人際交往壓力,出現(xiàn)叛逆是很正常的事情。此時,家長們不要著急,不要單純的為孩子們的行為而焦慮。我們可以靜下心,與孩子好好溝通,聽聽他們內心的聲音,如果大家都無法說出來,那就讓孩子畫出他的世界,然后幫孩子分析事件背后的意義,引導孩子朝著正確的方向大步前進。
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