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北京十大兒童注意力培訓機構(gòu)哪個好

機構(gòu):專注力感統(tǒng)訓練中心 時間:2021-09-24 11:40:18 點擊:128
專注力培訓

家庭教育指導培訓,隨著教育環(huán)境的擴大包容,復雜變遷,教育理念與形式更新發(fā)展,越來越多的家長意識到家庭教育的重要性與根本性,課程教學模塊包含:家教教育學習規(guī)劃診療、專注力訓練、學習思維訓練、學習力作業(yè)托管、家教育養(yǎng)講堂、情商素養(yǎng)訓練、機體大運動綜合訓練,系統(tǒng)綜合科學成體系的訓練課程,解決學生聽課效率、作業(yè)效率低下問題,1對1家庭教育診療規(guī)劃,針對家教素養(yǎng)、學習習慣、學習能力等問題進行追蹤與挖掘。

如何提高記憶力

補充營養(yǎng)
補充營養(yǎng) 補充營養(yǎng)

Compensatory nutrition

通??梢远喑孕┙∧X和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚等。同時,養(yǎng)成每天吃早餐的習慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。

經(jīng)常聊天
經(jīng)常聊天 經(jīng)常聊天

Often chat

據(jù)研究,堅持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對提高人的智商,對人們增強記憶力是非常有益的。

重復記憶
重復記憶 重復記憶

Repeat the memory

許多成功人士都說過,重復是記憶之母。重復的次數(shù)與記憶的長度成正比。重復次數(shù)越多,記憶時間越長,記憶的東西越多。

 

課程目標

  • 十大項目 +
    世界腦力錦標賽十大項目掌握
  • 提升記憶速度 +
    提升記憶速度5-100倍
  • 獲得記憶比賽獎牌 +
    獲得記憶比賽獎牌或榮譽

兒童多動癥時有哪些誤區(qū)

兒童多動癥是發(fā)病率已經(jīng)達到3%--6%,同時還有不斷上升的趨勢,它已經(jīng)嚴重的影響到孩子的生活和學習,甚至人際交往,所以現(xiàn)在很多家長都知道它的危害性,但是這種疾病在治療的時候家長也會有些誤區(qū),下面我們就介紹治療兒童多動癥時有哪些誤區(qū)?兒童多動癥的治療誤區(qū):1、不需要進行治療不少人認為,多動癥的孩子長大后癥狀會逐漸消失,也就會自然痊愈了,因此只要平時抓得緊一點就可以了,根本不需要接受任何治療。其實多動癥是一種疾病,孩子是不能控制自己的行為,結(jié)果影響其生活和學習,對家庭、學校都會產(chǎn)生不良影響,長大后還會給社會帶來不穩(wěn)定因素。因此,目前國內(nèi)外專家一致認為,多動癥兒童應早期診斷和治療,防止病情的進一步加重。近來研究發(fā)現(xiàn),近半數(shù)以上的多動癥兒童長大后雖然多動消失了,但其他的癥狀,如沖動、注意力不集中等仍然存在,仍然會影響其學習、工作和生活,并不會自然痊愈,應引起人們的重視。2、治療只是醫(yī)生的事多動癥的治療要求家長、老師、醫(yī)生以及全社會的共同參與和配合,才能取得良好的效果。有人卻認為多動癥的治療只是醫(yī)生的事,醫(yī)生開什么藥,就就讓孩子服用什么藥,與其他人的關(guān)系不大。其實,多動癥的治療需要各方面人員的共同參與,其中老師和家長在多動癥的治療中作用更大,因為一天中老師、家長和孩子在一起的時間最長,他們可以通過言傳身教和心理行為治療,改善孩子的行為,提高治療的效果。如果僅僅是醫(yī)生開藥,孩子服藥,那么治療的效果只能是有限和短暫的。3、單純藥物治療就行多動癥的治療強調(diào)綜合治療,以心理行為治療為基礎,必要時可加用藥物治療。一般對于輕癥的患兒,心理行為治療就能取得良好的效果,但對中重癥患兒,則需要加用藥物治療,才能取得明顯的效果。有人覺得心理行為治療時間較長,效果沒有藥物治療來得快,因此只要單純采用藥物治療就可以了。雖然藥物治療的效果較好,但單純采用藥物治療,只在服藥的時候有治療作用,而在沒有服藥的時候癥狀又可能重新出現(xiàn),作用短暫,不解決根本問題。因此主張將藥物和心理行為治療結(jié)合起來,才能鞏固和加強療效,取得滿意的效果。4、拒絕藥物治療有些人聽信社會上的傳言,誤認為藥物治療的不良反應很大,因此堅決反對藥物治療。其實任何一種藥物都有其不良反應,目前治療多動癥最主要的藥物是精神振奮劑,與其他的藥物相比,精神振奮劑的不良反應還是比較小的。經(jīng)過國內(nèi)外半個多世紀的臨床應用,發(fā)現(xiàn)多動癥的藥物治療對孩子的生長發(fā)育和智力等并無明顯的影響。如果孩子的病情較重,而其他的治療方法不佳,此時仍拒絕藥物治療的話,病情就會進一步加重,影響孩子的學習和生活,甚至影響今后的人生,到時候就悔之晚矣。多動癥是一種慢性的疾病,病程比較長,所以家長在治療的時候,一定要有耐心,同時在服藥期間,一定要嚴格按照醫(yī)囑進行用藥,切勿自己給孩子停藥,導致多動癥的復發(fā),希望家長朋友可以認識到這一點。
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注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因

1、上課聽講不完整;2、容易走神、發(fā)呆;3、動作磨蹭馬虎;4、看句子邊看便往;5、知識點記得慢、忘得快;6、看課文漏字串行影響理解;7、生字形近字分辨不清。很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導致一個結(jié)果那就是記憶力不好,成績不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽知覺與是視覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產(chǎn)生注意力與記憶里的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。

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