小兒多動癥具有較為嚴重的危害性，很多的兒童會遇到這種疾病，遭受到了多動癥的侵害，大家應當多去了解一些此病的治療辦法，方便我們進行小兒多動癥的應對，接下來為朋友們介紹一下小兒多動癥的主要治療辦法有哪些呢。治療小兒多動癥的方法：(1)認知行為治療：兒童的認知行為治療一般限制為10～15次/1療程，1h/次。是指以學習學說的概念為基礎的治療多動癥方法。如通過語言的自我指導，角色排演，自我獎賞和自我表揚的方法，對多動兒童的非多動行為進行強化。以改善和矯正患兒行為問題。短期認知治療比長期效果好。(2)社會能力訓練：包括社會技能、認知技能和軀體技能訓練。幫助多動癥兒童學會實際社會技巧、正確對待他人、解決好人際關系、相互學習、接受獎勵或批評， 處理挫折和惱怒等方法，為多動兒童提供完成社會化的環(huán)境。該方法對多動癥兒童的遠期療效較好。(3)家庭治療：父母常頻繁責備兒童的問題行為，與孩子之間缺乏明智或中肯的批評。導致孩子引發(fā)多動癥。因此，父母要配合醫(yī)生治療，學會如何使用良好的方式限制孩子某些行為，并且減輕患兒思想上的精神壓力，要多加鼓勵，千萬不能歧視他們。這類治療解除了單一的治療模式，結合中西醫(yī)理論，全方位治療各種多動癥。因此具有周期短、見效快、無依賴、不易復發(fā)，無毒副作用等優(yōu)勢，是目前長期治療效果較為滿意的。這次義診多采用聯(lián)合治療，相對于單獨治療來說效果更好。小兒多動癥的危害：多動癥的核心表現(xiàn)為注意力不集中、多動沖動和學習困難等，但是約一半以上的患兒同時還共患許多其他疾病，如對立違抗障礙、品行障礙、抑郁、焦慮、抽動、癲癇、睡眠障礙、語言障礙等。由于這些共患疾病的存在，使得多動癥的癥狀加重、復雜，也使得治療更加棘手。如果不能得到及時的治療，多動癥的癥狀會逐漸加重，危害也非常大。(1) 對個人的影響：多動癥兒童由于各種行為問題，逐漸出現(xiàn)學習困難。他們還經(jīng)常惹是生非，斗毆、偷竊、破壞，甚至走上犯罪道路。由于老師批評、家長打罵和同學們的冷遇，他們會逐漸產(chǎn)生各種異常心理。(2) 對學校的危害：多動癥兒童常常不守紀律，干擾同學，甚至斗毆、偷竊、做壞事，結果不僅影響了自己和其他同學的學習，還影響了整個班級的教學，“拖了整個班級的后腿”。(3) 對家庭的影響：看著孩子的不良行為和越來越差的學習成績，家長非常焦急和惱怒，可反復教育、“陪讀”、請家教，甚至采取棍棒教育，浪費大量時間、金錢和精力也無濟于事。家長會對孩子失去信心，而孩子則會出現(xiàn)抑郁、對抗、仇恨等異常情緒，影響家庭和睦。(4) 對社會的危害：較重的多動癥患兒到了青春期后可表現(xiàn)為學業(yè)荒廢、攻擊性、反社會行為、社會適應不良、缺乏自尊、互相斗毆等，甚至走上犯罪道路，影響社會安定和諧。朋友們看到了以上的這些知識之后，已經(jīng)認識到了小兒多動癥的治療方法是什么了，多動癥疾病的危害十分嚴重，會阻礙到患兒的發(fā)育，所以說我們需要將小兒多動癥重視起來，并且要將此病的治療方法了解透徹才可以。