生活當(dāng)中假如出現(xiàn)了兒童多動(dòng)癥這樣的疾病我們家長(zhǎng)要格外的重視，幫助患病的孩子積極正確的治療和護(hù)理疾病，早一些得到疾病的緩解和治愈，下面我們就跟隨小編詳細(xì)的來(lái)了解兒童多動(dòng)癥疾病的相關(guān)治療方法有什么。一、端正家長(zhǎng)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)態(tài)度是治療成敗的關(guān)鍵，以下幾種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)應(yīng)注意糾正。①放任型：有的家長(zhǎng)認(rèn)為兒童多動(dòng)是自然現(xiàn)象，放任不管，聽(tīng)之任之，學(xué)習(xí)不好也不管，結(jié)果孩子到了成人注意力仍不能集中，學(xué)業(yè)上難有成就，再想學(xué)習(xí)悔之已晚。②高壓型：有的家長(zhǎng)認(rèn)為兒童多動(dòng)是故意行為，缺少打罵，學(xué)習(xí)不好就拳打腳踢，但收效甚微，打時(shí)好一些，但很快就忘;有的孩子甚至產(chǎn)生對(duì)抗情緒。③教育型：有的家長(zhǎng)認(rèn)為兒童多動(dòng)是缺少教育，認(rèn)為只要加強(qiáng)教育和心理行為訓(xùn)練就能克服多動(dòng)，吃藥怕有副作用。于是天天陪讀，請(qǐng)家教，但多動(dòng)還是改不了，成績(jī)總是上不去，效果差或無(wú)效果。其實(shí)，藥物治療多動(dòng)癥的不良反應(yīng)很少。用藥后能使兒童注意力高度集中，專(zhuān)心聽(tīng)課，思路敏捷，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)提高，使兒童的潛在智力得到充分的發(fā)展。明智的家長(zhǎng)應(yīng)教育與藥物并用。二、心理行為訓(xùn)練。加強(qiáng)兒童注意力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，特別是主動(dòng)注意力的訓(xùn)練，例如記單詞、背詩(shī)歌、畫(huà)圖畫(huà)、練書(shū)法、聽(tīng)音樂(lè)、彈鋼琴等都有利于主動(dòng)注意力的提高。看電視、打游戲機(jī)是一種被動(dòng)注意，對(duì)多動(dòng)癥兒童有害無(wú)益，應(yīng)加以適當(dāng)限制。加強(qiáng)教育，幫助克服心理上的障礙，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難。對(duì)多動(dòng)癥兒童不要歧視、不要不管，也不能動(dòng)輒打罵，還可去醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的心理行為矯治。三、藥物治療。藥物是治療兒童多動(dòng)癥的重要方法。一類(lèi)是精神振奮藥，如利他林、匹莫林、氯酯醒等，是治療兒童多動(dòng)癥的主藥;另一類(lèi)是腦康復(fù)藥，如腦復(fù)新、腦復(fù)康、氨基酸、維生素、三樂(lè)喜、金奧聰?shù)?，是輔助藥。這里要提請(qǐng)家長(zhǎng)注意的是：1、藥物治療必須經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，并在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。2、藥物治療是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，要有決心、耐心和信心。3、藥物治療應(yīng)從小劑量開(kāi)始，有效后可以較長(zhǎng)時(shí)間不變。4、治療無(wú)效時(shí)，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院復(fù)診，由醫(yī)生指導(dǎo)用藥方法。5、藥物作用一天就消失，無(wú)長(zhǎng)期副作用，不影響身體發(fā)育。6、藥物不會(huì)成癮，可以隨時(shí)停用，再要用時(shí)仍然有療效。7、藥物主要是幫助兒童集中注意學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)時(shí)不用藥。8、藥物治療的同時(shí)，不要放棄教育、心理和行為的矯治。關(guān)于兒童多動(dòng)癥疾病的相關(guān)治療方法上面小編做了詳細(xì)的講述，生活當(dāng)中我們了解了兒童多動(dòng)癥疾病的治療方法才能夠幫助患病的孩子積極正確的去治療護(hù)理疾病，早一些的康復(fù)，愿每一個(gè)兒童多動(dòng)癥疾病患者正確治療早日擺脫疾病的困擾。