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武漢兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名

機(jī)構(gòu):兒童專(zhuān)注力感統(tǒng)訓(xùn)練中心 時(shí)間:2021-09-23 11:03:01 點(diǎn)擊:108
專(zhuān)注力培訓(xùn)

爸爸媽媽記得在日常生活中多觀(guān)察孩子,如果有些疑似感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)已經(jīng)影響到孩子的日常生活,也不用太焦慮, 可以帶他到相關(guān)機(jī)構(gòu)檢查,了解感統(tǒng)失調(diào)的程度,然后通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)來(lái)改善,如果孩子的發(fā)育沒(méi)有問(wèn)題,平時(shí)也可以多做一些上面的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲,既能很好地預(yù)防,也可以增進(jìn)親子感情。

如何提高記憶力

補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) 補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

Compensatory nutrition

通??梢远喑孕┙∧X和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚(yú)等。同時(shí),養(yǎng)成每天吃早餐的習(xí)慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。

經(jīng)常聊天
經(jīng)常聊天 經(jīng)常聊天

Often chat

據(jù)研究,堅(jiān)持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對(duì)提高人的智商,對(duì)人們?cè)鰪?qiáng)記憶力是非常有益的。

重復(fù)記憶
重復(fù)記憶 重復(fù)記憶

Repeat the memory

許多成功人士都說(shuō)過(guò),重復(fù)是記憶之母。重復(fù)的次數(shù)與記憶的長(zhǎng)度成正比。重復(fù)次數(shù)越多,記憶時(shí)間越長(zhǎng),記憶的東西越多。

 

課程目標(biāo)

  • 十大項(xiàng)目 +
    世界腦力錦標(biāo)賽十大項(xiàng)目掌握
  • 提升記憶速度 +
    提升記憶速度5-100倍
  • 獲得記憶比賽獎(jiǎng)牌 +
    獲得記憶比賽獎(jiǎng)牌或榮譽(yù)

兒童多動(dòng)癥的治療方法都有哪些

兒童多動(dòng)癥在我們的生活中是一種比較多見(jiàn)的疾病,兒童多動(dòng)癥疾病的發(fā)生給孩子帶來(lái)的傷害是比較嚴(yán)重的,還會(huì)影響到很多的孩子不能正常的學(xué)習(xí),導(dǎo)致很多的孩子影響到以后的生活,那么兒童多動(dòng)癥的治療方法有哪些?兒童多動(dòng)癥的治療主要采用以心理行為治療為主的綜合治療,對(duì)部分癥狀較重的兒童可采用藥物治療輔助治療。心理行為治療是多動(dòng)癥的首選方法,尤其對(duì)于輕癥患兒而言,在治療中起著關(guān)鍵作用。但由于此種治療方法時(shí)間較長(zhǎng)且見(jiàn)效慢,容易被家長(zhǎng)忽視,因而得不到長(zhǎng)期堅(jiān)持,效果也受到影響。心理行為治療主要包括心理咨詢(xún)、心理治療、行為的修正和培養(yǎng)及注意力的培養(yǎng)等,目前比較流行的感統(tǒng)訓(xùn)練、生物反饋等也是行為治療項(xiàng)目,這種治療需要家長(zhǎng)、老師和醫(yī)生三方的共同配合和干預(yù)。在家中,家長(zhǎng)可以安排一些訓(xùn)練孩子耐心的活動(dòng)或游戲,如穿針、下棋、彈奏樂(lè)器等,在輕松的環(huán)境中培養(yǎng)孩子的注意力和耐心,當(dāng)孩子有了好的表現(xiàn)后,要適當(dāng)?shù)亟o予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在學(xué)校里,老師要經(jīng)常提醒和督促孩子,比如當(dāng)孩子走神、做小動(dòng)作的時(shí)候,可以點(diǎn)名讓他讀課文或回答問(wèn)題等,切不可責(zé)怪、打罵孩子,這樣反而會(huì)起到反作用,對(duì)治療不利。如果采用心理行為治療效果不理想,應(yīng)配合使用藥物輔助治療。主要的藥物包括精神振奮劑、α -受體激動(dòng)劑、三環(huán)類(lèi)抗憂(yōu)郁藥等,其中最為常用的為精神振奮劑 (利他林和***等 )。振奮劑見(jiàn)效快,效果佳,副作用較小,約70%~9 0%以上的多動(dòng)癥兒童服了振奮劑后,癥狀都得到了明顯的改善,孩子的主動(dòng)注意力和自控能力都增加了。但振奮劑的個(gè)體差異很大,每個(gè)兒童服用的有效劑量也不盡相同,需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥。振奮劑起效時(shí)間較短,因而必須在需要集中注意力之前半小時(shí)至一小時(shí)內(nèi)服用。如孩子白天上課,上午的課較多,可以在早晨去學(xué)校之前服藥,晚上不必服藥,否則會(huì)出現(xiàn)失眠。專(zhuān)家指出,正常劑量的振奮劑雖然會(huì)對(duì)消化系統(tǒng)產(chǎn)生一些副作用,但副作用較小,而且由于振奮劑在服藥的當(dāng)天即可排泄完,因而其副作用就更小了。通過(guò)以上文章內(nèi)容介紹,大家應(yīng)該關(guān)于兒童多動(dòng)癥的治療方法也都有了更多的了解,希望以上介紹的這些治療方法能夠給更多的孩子們帶來(lái)幫助,治療期間家長(zhǎng)朋友們一定要增強(qiáng)孩子的自信心,讓孩子擁有一個(gè)良好的心情。
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注意力不集中,記憶力不佳,背后有原因

1、上課聽(tīng)講不完整;2、容易走神、發(fā)呆;3、動(dòng)作磨蹭馬虎;4、看句子邊看便往;5、知識(shí)點(diǎn)記得慢、忘得快;6、看課文漏字串行影響理解;7、生字形近字分辨不清。很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績(jī)不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽(tīng)知覺(jué)與是視覺(jué)能力的不足。視知覺(jué)與聽(tīng)知覺(jué)是人類(lèi)產(chǎn)生注意力與記憶里的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。

專(zhuān)注力


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