目前小兒多動癥十分多發(fā)，已經(jīng)有很多的兒童出現(xiàn)了此病的癥狀，這種疾病的出現(xiàn)應(yīng)當積極的治療才可以，所以說大家要將此病的治療辦法了解透徹才行，從而給家長們治療此病帶來幫助，來看看有效治療小兒多動癥的辦法有哪些呢。小兒多動癥的治療辦法：(1)認知行為治療：兒童的認知行為治療一般限制為10～15次/1療程，1h/次。是指以學(xué)習(xí)學(xué)說的概念為基礎(chǔ)的治療多動癥方法。如通過語言的自我指導(dǎo)，角色排演，自我獎賞和自我表揚的方法，對多動兒童的非多動行為進行強化。以改善和矯正患兒行為問題。短期認知治療比長期效果好。(2)社會能力訓(xùn)練：包括社會技能、認知技能和軀體技能訓(xùn)練。幫助多動癥兒童學(xué)會實際社會技巧、正確對待他人、解決好人際關(guān)系、相互學(xué)習(xí)、接受獎勵或批評， 處理挫折和惱怒等方法，為多動兒童提供完成社會化的環(huán)境。該方法對多動癥兒童的遠期療效較好。(3)家庭治療：父母常頻繁責(zé)備兒童的問題行為，與孩子之間缺乏明智或中肯的批評。導(dǎo)致孩子引發(fā)多動癥。因此，父母要配合醫(yī)生治療，學(xué)會如何使用良好的方式限制孩子某些行為，并且減輕患兒思想上的精神壓力，要多加鼓勵，千萬不能歧視他們。小兒多動癥的危害：(1) 對個人的影響：多動癥兒童由于各種行為問題，逐漸出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。他們還經(jīng)常惹是生非，斗毆、偷竊、破壞，甚至走上犯罪道路。由于老師批評、家長打罵和同學(xué)們的冷遇，他們會逐漸產(chǎn)生各種異常心理。(2) 對學(xué)校的危害：多動癥兒童常常不守紀律，干擾同學(xué)，甚至斗毆、偷竊、做壞事，結(jié)果不僅影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了整個班級的教學(xué)，“拖了整個班級的后腿”。(3) 對家庭的影響：看著孩子的不良行為和越來越差的學(xué)習(xí)成績，家長非常焦急和惱怒，可反復(fù)教育、“陪讀”、請家教，甚至采取棍棒教育，浪費大量時間、金錢和精力也無濟于事。家長會對孩子失去信心，而孩子則會出現(xiàn)抑郁、對抗、仇恨等異常情緒，影響家庭和睦。(4) 對社會的危害：較重的多動癥患兒到了青春期后可表現(xiàn)為學(xué)業(yè)荒廢、攻擊性、反社會行為、社會適應(yīng)不良、缺乏自尊、互相斗毆等，甚至走上犯罪道路，影響社會安定和諧。在看到了以上的這些內(nèi)容之后，大家清楚的了解到了小兒多動癥的相關(guān)治療方法有哪些了，多動癥的危害性十分嚴重，會影響到較多孩子的健康，希望各位家長能多了解小兒多動癥的知識，自己的孩子出現(xiàn)了此病的癥狀之后，要及早的治療。