兒童多動癥大家應(yīng)該是比較熟悉的，因為這種疾病是很多孩子的常見疾病，這種疾病給孩子帶來的傷害也是很大的，還會影響到孩子的注意力，因此給孩子的學(xué)習(xí)也會帶來一定影響，大家只有多了解這種疾病的臨床表現(xiàn)，才能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子患有這種疾病，及時治療，那么兒童多動癥的臨床表現(xiàn)是什么?(1)注意障礙：為本病主要特點(diǎn)，表現(xiàn)注意力不集中、不持久，容易分散;聽課不專心，不能按時完成作業(yè)，容易被外界刺激而分心。(2)學(xué)習(xí)困難：是多動癥的后果。由于上課聽不進(jìn)，作業(yè)做不完，寫字亂涂畫，計算常出錯，致學(xué)習(xí)愈來愈困難，結(jié)果成績不穩(wěn)定，經(jīng)常不及格或逐年下降。但兒童的智能并不落后。(3)沖動任性：表現(xiàn)為性情急躁，好發(fā)脾氣，做事雜亂無章，有沖動性、攻擊性行為，如不能耐心等候，常干擾他人活動;辦事缺乏思考、不顧后果甚至破壞東西、打架斗毆、惹是生非。提問未完就搶著回答。(4)行為改變：表現(xiàn)為動作遲緩，作業(yè)久久不能完成;情緒容易波動，喜怒無常;辦事有頭無尾，自控能力很差，受到挫折難耐受;與同伴相處困難，不能遵守活動規(guī)則，不聽勸告，不聽教導(dǎo)，即使打罵也無濟(jì)于事甚至產(chǎn)生反抗心理。(5)活動過多：從幼兒起已有所表現(xiàn)，整日動個不停，亂爬、亂跳、不能靜坐片刻;上學(xué)后表現(xiàn)在課堂上或作業(yè)時靜不下心來，在座位上不停扭動，或上課時做小動作，咬指甲、刻課桌、切橡皮，或東張西望，影響課堂秩序;下課后東奔西跑、手足不?；騺y沖亂撞。通過以上文章內(nèi)容的介紹，大家應(yīng)該對兒童多動癥這種疾病的臨床表現(xiàn)有了更多了解，這種疾病的臨床表現(xiàn)還是很多的，當(dāng)孩子在生活中如果出現(xiàn)注意力障礙學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象大家一定要重視，及早給孩子接受正確的治療。