自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)在幫助自閉癥兒童及其家庭方面扮演著至關(guān)重要的角色。以下是關(guān)于自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的一些介紹，一起來(lái)了解一下吧！

武漢自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心介紹

1、康語(yǔ)兒童康復(fù)中心（先進(jìn)康復(fù)理念）

2、東方啟音（專(zhuān)業(yè)治療）

3、瑞曼康復(fù)中心（多元化康復(fù)訓(xùn)練）

4、大米和小米（持續(xù)跟蹤反饋）

5、拓慧教育（特色康復(fù)課程）

（以上排名來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

康語(yǔ)兒童康復(fù)中心

1.言語(yǔ)康復(fù)課程致力為有溝通困難的群體及其家庭提供評(píng)估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo)服務(wù)。

2.是國(guó)內(nèi)早期致力于兒童自閉癥康復(fù)矯正機(jī)構(gòu)，成立多年，在自閉癥干預(yù)康復(fù)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

3.通過(guò)關(guān)注節(jié)奏和個(gè)體化教學(xué)，我們致力于提供更有效的自閉癥教育，以幫助孩子們最大程度地發(fā)展?jié)摿Α?/p>

4.通過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練方法和正確的引導(dǎo)方式，全方位提升兒童的言語(yǔ)、語(yǔ)言能力。

5.小組化模式：增加小組活動(dòng)量，促進(jìn)孩子將技能從一對(duì)一環(huán)節(jié)過(guò)渡到小組、集體活動(dòng)等不同場(chǎng)景，進(jìn)一步提升應(yīng)用能力。

兒童康復(fù)相關(guān)資訊

自閉癥的刻板行為表現(xiàn)？

自閉癥孩子這樣的行為種類(lèi)很多，很難全部列舉，大致分為三大類(lèi)：

1.身體動(dòng)作的重復(fù)和刻板

經(jīng)?？醋约旱氖郑唤?jīng)常仰頭看燈；無(wú)意義的雙手的或單手扭動(dòng)等怪異動(dòng)作；無(wú)聊時(shí)玩手指，興奮時(shí)揮舞或撲動(dòng)雙手；前后或左右搖晃身體；原地轉(zhuǎn)圈或圍著圈跑；在客廳直線來(lái)回跑；反復(fù)上下樓梯；斜眼睛看線條或朝某個(gè)方向看；經(jīng)常踮腳尖走路；接觸任何東西都要嗅一嗅、舔一舔或咬一咬等...

2.對(duì)物體施加的重復(fù)、刻板行為

反復(fù)開(kāi)門(mén)、窗或抽屜；觀察不斷開(kāi)關(guān)的自動(dòng)門(mén)；旋轉(zhuǎn)圓形的物品，例如球、車(chē)輪、盤(pán)子、奶粉罐等；長(zhǎng)時(shí)間觀看轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇、排氣扇、空調(diào)室外機(jī)的扇葉、發(fā)廊門(mén)口的轉(zhuǎn)燈等；反復(fù)排列積木、車(chē)、飲料瓶、鞋子、盒子、凳子等；按某種方式排列物品，例如相同顏色或形狀的排列在一起，飲料瓶上的商標(biāo)要統(tǒng)一方向排列等...

3.儀式性行為

例如看見(jiàn)廁所就一定要尿尿；出門(mén)前一定要關(guān)燈、關(guān)電視、關(guān)門(mén)；做某個(gè)動(dòng)作后說(shuō)一句固定的話，堅(jiān)持按固定的路線去商場(chǎng)；反復(fù)看同一個(gè)電視廣告；重復(fù)唱某一首兒歌或經(jīng)常背一些廣告詞；手里經(jīng)常拿著同樣的物品不肯放下；反復(fù)坐電梯；喜歡看電子屏幕中移動(dòng)的字等...

4.重復(fù)學(xué)習(xí)行為

主要表現(xiàn)為對(duì)字母、數(shù)字、文字感興趣，留意書(shū)的頁(yè)數(shù)、車(chē)牌的數(shù)字、電梯到達(dá)的樓層數(shù)、公共汽車(chē)線路數(shù)等；每天重復(fù)畫(huà)相同的人物或物品；喜歡研究地圖、國(guó)旗、公共汽車(chē)線路、地鐵線路；對(duì)各種汽車(chē)標(biāo)志、銀行、空調(diào)、電視臺(tái)的標(biāo)志很有興趣等...

5.強(qiáng)迫性思維

一些患兒喜歡問(wèn)問(wèn)題，且常常是與科學(xué)、自然、生物、音樂(lè)、藝術(shù)等有關(guān)的問(wèn)題，初始給人感覺(jué)顯得“聰明有水平”，但反復(fù)多次后會(huì)令人生厭，甚至明知故問(wèn)、自問(wèn)自答，例如地球?yàn)楹问菆A形？地球到月亮有多遠(yuǎn)？一年為何有365天？對(duì)某個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)常常固執(zhí)己見(jiàn)，難以說(shuō)服。

孩子被確診為孤獨(dú)癥并不可怕，可怕的是家長(zhǎng)不能以一種健康向上的心態(tài)去面對(duì)，那樣只會(huì)使您和孩子的未來(lái)都永遠(yuǎn)在“孤獨(dú)中”度過(guò)。放下包袱，超脫出來(lái)。生活中將會(huì)有很多的好心人向你伸出手，和您一起去創(chuàng)造幸福，您和孩子的生活一定會(huì)重新灑滿陽(yáng)光！如果您還想了解更多詳細(xì)內(nèi)容，可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢。