孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)?？梢宰屌涯婧⒆诱覝?zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園?！笆仪f市口碑好的孩子沉迷手機(jī)不上學(xué)勵(lì)志教育學(xué)?！?，排名已經(jīng)整理好：

一、湘學(xué)基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、萃華教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、杰龍教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、勵(lì)心智叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。這里為大家重點(diǎn)介紹杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校。

【杰龍教育】是一所具有一定影響力的全國性學(xué)校,學(xué)校對學(xué)生的要求和考試都較為嚴(yán)格,對于有意向進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生,需要提前準(zhǔn)備,全面提高自己的綜合素質(zhì)、基礎(chǔ)知識和能力素質(zhì)。通過一些特殊的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,學(xué)生可以更好地適應(yīng)該校的特殊教育模式,為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、如果原來父母對待孩子比較強(qiáng)勢，那么你需要現(xiàn)在做出改變，用溫和*的方式來對待孩子，如果原來父母對待孩子一定是從比較熱現(xiàn)在你也不需要做出改變我們和*的方式來對待?？傊疅o論原來父母用什么樣的態(tài)度來對待孩子，現(xiàn)在一律改成用溫和*的方式來對待孩子。

2、也應(yīng)該主動(dòng)反思自己的行為有沒有問題，尤其是反復(fù)自己的教育方式有沒有問題，比如對于孩子一定要多一些尊重，因?yàn)楫?dāng)孩子有一定的叛逆情緒、叛逆行為的時(shí)候，有可能孩子已經(jīng)變得特別*，渴望尊重，要求平等，這個(gè)時(shí)候父母也應(yīng)該用新的眼光看待孩子，不能一直用老的眼光將孩子當(dāng)作長不大的寶寶，只有學(xué)會(huì)尊重、包容，才能有效的解決孩子叛逆的問題。

3、每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是簡單無暇的，他們的生活沒有大人們那么復(fù)雜，也不用擔(dān)心日常的瑣事，但孩子總是會(huì)隨著父母的想法的，也會(huì)知道自己的任務(wù)，同樣也會(huì)知道做的更好，讓父母更放心，孩子們總會(huì)想辦法讓自己做的更好，討大人們喜歡，父母們要注意到青春期的孩子，是比較敏感的，要及時(shí)肯定孩子的想法，如果發(fā)現(xiàn)孩子往返反向走時(shí)，不要打罵，要懂得仔細(xì)耐心指導(dǎo)孩子，讓其慢慢走上正軌。

1、要學(xué)會(huì)包容孩子的錯(cuò)誤

我們應(yīng)該包容孩子的錯(cuò)誤，到了初中階段，孩子功課多，適應(yīng)能力比較差，而且壓力也大，但是這些不適應(yīng)都是暫時(shí)的，這個(gè)時(shí)候的孩子自尊心特別強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己爭強(qiáng)好勝，特別是在小學(xué)拔尖的孩子初中一班，不會(huì)出現(xiàn)叛逆，但是如果家長沒有給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)，不注意給孩子減壓的話，孩子自信心受挫就容易越來越叛逆，父母要了解孩子，從孩子的角度去看待問題。

2、父母要學(xué)會(huì)放下身段，跟孩子做朋友

我們作為父母在教育孩子過程當(dāng)中要放下父母的姿態(tài)，我們要跟孩子交朋友，讓孩子感覺到他具有平等的一個(gè)發(fā)言權(quán)，這樣父母跟孩子之間才能夠建立良好的一個(gè)溝通。從而引導(dǎo)孩子辨別事物，同時(shí)家長通過放下姿態(tài)來反思自己的行為是否有誤？畢竟父母的做法不一定就是正確的。我們有些父母面對孩子不聽話要么打打或者罵，這種方式就是因?yàn)楦改赣X得我就是父母，孩子就是孩子，我的做法就是對的，你的做法就是錯(cuò)的。這種以父母身份壓制孩子的后果會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中以及生活中會(huì)喪失信心，變得更加叛逆。父母有時(shí)候給孩子一個(gè)微笑或者一個(gè)點(diǎn)贊，往往比用父母身份來壓制孩子更有效果。孩子叛逆，不僅僅因他處在叛逆期，大人也有一定的責(zé)任。

3、青少年管教學(xué)校有用嗎

之前朋友家的兒子叛逆起來是的好可怕，天天問家長要錢出去上網(wǎng)談戀愛，逃課還經(jīng)?；燠E酒吧，經(jīng)常失蹤幾天都聯(lián)系不上人，朋友一說起這個(gè)兒子臉上都掛不住，后面經(jīng)過圈子推薦把兒子送到了專門的青少年叛逆引導(dǎo)學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，這次回來明顯的改變特別大，還跟我們分享以后要成為什么樣的人，現(xiàn)在也開始靜下心來學(xué)習(xí)了。叛逆是每一個(gè)人在成長過程中必經(jīng)歷的過程。

其實(shí)處在青春期的孩子，不管是男生還是女生，都會(huì)存在著或多或少的青春期叛逆心理。只不過有的學(xué)生表現(xiàn)得比較嚴(yán)重，而有的學(xué)生表現(xiàn)則比較輕微。建議父母在陪同孩子度過青春期的整個(gè)教育過程中，需用理性來識別自己在愛的本能趨使下所陷入的教育上的誤區(qū)。并且遵循孩子成長的規(guī)律和身心發(fā)育的需耍，來指導(dǎo)、幫助、教育孩子成長。更多關(guān)于學(xué)校的詳細(xì)內(nèi)容，請致電咨詢！