叛逆期的青少年，在跟同伴交往的過(guò)程中，因?yàn)橐庖?jiàn)的沖突、思想的不成熟都可能會(huì)導(dǎo)致孩子打架。在學(xué)校打架，家長(zhǎng)就要考慮如何處理老師、孩子、其他家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)問(wèn)題。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇為孩子選擇一家好的學(xué)校進(jìn)行改變，那么解決孩子叛逆問(wèn)題的學(xué)校哪家好呢？接下來(lái)請(qǐng)看山東濱州市叛逆孩子軍事化管理學(xué)校排行榜？介紹。

在全國(guó)各地有不少叛逆特訓(xùn)學(xué)校。為什么現(xiàn)在有這么多的叛逆特訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，因?yàn)殡m然孩子們的生活環(huán)境變好了，但是父母對(duì)孩子的要求更嚴(yán)格，更苛刻了;有些父母變得更攀比了，其次父母本身也有生活、工作上的壓力。所以說(shuō)現(xiàn)在的孩子承受的壓力是比較重的，更容易出現(xiàn)一些叛逆期行為和心理問(wèn)題。叛逆機(jī)構(gòu)推薦：

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育招生范圍：全國(guó)

2.正欣叛逆學(xué)校招生范圍：全國(guó)

3.博思特欣理教育學(xué)校招生范圍：全國(guó)

4.利民叛逆孩子教育學(xué)校招生范圍：全國(guó)

5.明軒教育學(xué)校招生范圍：全國(guó)

6.德智叛逆學(xué)校招生范圍：全國(guó)

7.鑫好少年叛逆管教學(xué)校招生范圍：全國(guó)

8.卓育青少年教育招生范圍：全國(guó)

9.思圖叛逆學(xué)校招生范圍：全國(guó)

10.創(chuàng)德青少年教育學(xué)校招生范圍：全國(guó)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

機(jī)構(gòu)介紹：

勵(lì)心志學(xué)叛逆特訓(xùn)學(xué)校實(shí)行民辦公助性質(zhì)以及各級(jí)政府通過(guò)政策性資金投入支持管理模式，是一所專門(mén)接受家長(zhǎng)和政府委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛(ài)玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

值得注意的是，無(wú)論是戒網(wǎng)癮學(xué)校還是全封閉式學(xué)校，其實(shí)都是同一種類型的學(xué)校，本質(zhì)上沒(méi)有太大的區(qū)別。

學(xué)校都是心理教育+行為教育+綜合教育，也都為民辦教育學(xué)校，所以家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，雖然學(xué)校名稱不同，但都一樣。

綜合來(lái)看，該叛逆教育機(jī)構(gòu)口碑會(huì)相對(duì)高一點(diǎn)：

1、24小時(shí)不間斷陪護(hù)，絕無(wú)打罵教育，全程公開(kāi)透明、簽訂安全與培訓(xùn)協(xié)議，保障孩子安全和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、孩子結(jié)業(yè)后，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行后續(xù)跟蹤服務(wù)，若孩子出現(xiàn)反彈，支持復(fù)訓(xùn)，直至學(xué)生完全轉(zhuǎn)變?yōu)橹梗櫰跒榻Y(jié)業(yè)后2年。

3、成為家長(zhǎng)和學(xué)生的良師益友，為我們學(xué)員提供生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助家長(zhǎng)和學(xué)員解決今后任何時(shí)候工作和生活當(dāng)中的心理困惑。

4、經(jīng)素質(zhì)考核結(jié)業(yè)后孩子可留在本?；蛘呋氐皆＠^續(xù)學(xué)習(xí)。孩子初中或者高中畢業(yè)后，可推薦孩子到與我們學(xué)校對(duì)接的較好的學(xué)校就讀。

1.課程體系透明，以心理和文化為主，設(shè)有閱讀、勞動(dòng)、健身、游學(xué)四大課程板塊。致力于提高孩子認(rèn)知水平、人際交往能力、安全感和自我價(jià)值感，幫助他們養(yǎng)成良好的自我控制能力、建立正確的世界觀及價(jià)值觀；

2.學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件，可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況，軍事化管理學(xué)校，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極的人生觀；

3.實(shí)行“一訓(xùn)二教（一訓(xùn)即軍事訓(xùn)練；二教即心理教育與興趣課教育）”相結(jié)合的教學(xué)轉(zhuǎn)變模式，定期以電話形式向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況以及思想轉(zhuǎn)變動(dòng)態(tài)情況，心理輔導(dǎo)師（兼班主任）+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式，定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專題講座；

4.自創(chuàng)辦以來(lái)，明確了“專業(yè)、敬業(yè)、感恩、共贏”的經(jīng)營(yíng)理念，力求為每一位參訓(xùn)青年學(xué)員提供專業(yè)、用心的教育，讓每一位學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中，感受來(lái)自心靈的感恩和來(lái)自團(tuán)隊(duì)的合作力量，讓每一位學(xué)生通過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)、有特色的教育模式，塑造健全的人格、強(qiáng)健的體魄，實(shí)現(xiàn)身心的健康成長(zhǎng)。

孩子畢竟是孩子，很多事情在我們看來(lái)孩子是做不好的！如果這件事情可以去做，那身為家長(zhǎng)我們就盡量不要去否定孩子，多鼓勵(lì)并幫助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成長(zhǎng)多了，叛逆自然少了。