沈陽正規(guī)不良少年管教教育學(xué)校排名匯總

1、啟善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

啟善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校針對青少年矯正，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、生活體驗(yàn)和感恩教育，幫助這些青少年逐步走出困惑。通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

2、眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校根據(jù)每個學(xué)生的具體情況制定針對性的教育計(jì)劃。通過心理輔導(dǎo)和團(tuán)體活動，幫助學(xué)生樹立積極的生活態(tài)度和價值觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

3、森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校

森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校采用心理輔導(dǎo)和行為矯正相結(jié)合的方法，轉(zhuǎn)變逆反心理。擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的教育方案，幫助學(xué)生找到適合自己的成長道路。

4、全人青少年素質(zhì)教育

全人青少年素質(zhì)教育是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，糾正不良行為偏差，鼓勵學(xué)生努力上進(jìn)，為學(xué)生恢復(fù)正常生活，重返校園創(chuàng)造條件的教育單位。學(xué)校陪伴式專業(yè)化行為管理，老師教官學(xué)生同吃同住，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力。學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長可實(shí)時了解孩子在校情況。

5、萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校

萃華青少年素質(zhì)教育學(xué)校專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。國內(nèi)資深的心理專家導(dǎo)師秉承“因人而異，因材施教”的教學(xué)理念，為每一個孩子量身制定輔導(dǎo)課程。

以上排名不分先后，僅供參考。

封閉式青少年教育學(xué)校教育優(yōu)勢

青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校（學(xué)員認(rèn)可度高/比較受歡迎）：青少年全封閉特訓(xùn)學(xué)校，真正能在全國實(shí)行精細(xì)化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)多年，擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團(tuán)隊(duì)年輕有活力，能更好地溝通和教育青春期的孩子。

學(xué)校規(guī)模：擁有綜合教學(xué)辦公宿舍樓，總建筑面積到達(dá)一千多平方米，擁有學(xué)生宿舍九間，教師宿舍四，大型教室四間，會客廳二間，辦公室三間，廚房和餐廳面積達(dá)一百多平方米，室內(nèi)運(yùn)動場所一間，校內(nèi)操場1500多平方米，擁有籃球場、足球場和羽毛球場，還擁有學(xué)生勞動實(shí)踐體驗(yàn)生活的菜地一畝多，學(xué)校設(shè)施齊全，可容納師生百余人。

全封閉寄宿制叛逆學(xué)校是一所專門針對叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子而開辦的特色學(xué)校，它以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力，培養(yǎng)孩子健康心理為目標(biāo)，讓孩子從內(nèi)心產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的熱愛，深刻認(rèn)識自己，改善孩子不良行為習(xí)慣，讓每一個孩子都能在輕松愉快的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)成長。如果您想給孩子一個改變一生的機(jī)會，歡迎各位家長前來參觀指導(dǎo)和各位同學(xué)報(bào)名就讀。有任何疑問請隨時聯(lián)系我們。

父母與孩子溝通要表達(dá)自己的想法，但更需要耐心地傾聽。傾聽意味著不打斷孩子的話，集中精力。溝通盡量選擇在安靜的地方，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙于做晚飯或看喜歡的電視節(jié)目，要做到認(rèn)真傾聽估計(jì)很難。做一個耐心的傾聽者，能使你了解孩子的問題和觀點(diǎn)，有助于澄清事實(shí)，避免誤解。善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

教育資訊

離家出走對孩子的影響

孩子負(fù)氣離家出走，或多或少存在一些“隱患”。首先是安全問題，處于青春期的孩子，他們對社會的認(rèn)知度是非常不清晰的，對人的辨識度也十分缺乏，若在出走期間遇到壞人，很容易就讓他們處在危險境地里，因?yàn)楝F(xiàn)在社會上有一些不法分子，就專門盯著這些跟家長鬧了矛盾離家在外的小孩，有的故意裝成提供幫助的大哥大姐，一旦涉世未深的孩子相信了他們，那后面的人生就不知會如何改寫了。

此外，因沒有經(jīng)濟(jì)來源，當(dāng)吃住成問題時，孩子會產(chǎn)生失望心理。離家出走后，孩子若遭遇了打擊，那么會給他們的心理造成陰影。今后孩子對人、對世界會產(chǎn)生不信任感，或者會產(chǎn)生一些偏激的認(rèn)知，嚴(yán)重的會影響孩子的性格。