青少年孩子不聽話，身為家長應(yīng)該怎么辦？雖然孩子是父母的驕傲，但是很多父母并不知道如何去與孩子進(jìn)行溝通來引導(dǎo)孩子，而是覺得對于孩子的調(diào)皮搗蛋，打一頓就好了，但是對于青春期的孩子來說，可能因為你的一句責(zé)罵或者是一頓打罵深深地傷害了孩子的自尊心，從而造成孩子內(nèi)心自閉或者是強(qiáng)烈的抗拒心理，那么父母對孩子的打罵教育有哪些危害？應(yīng)該如何正確的去教育孩子呢更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。？

正苗啟德教育，專注叛逆少年矯正，已經(jīng)辦學(xué)10余年了，校方針對，黑白顛倒，沉迷游戲、厭學(xué)、逃學(xué)、親情淡漠等的問題孩子進(jìn)行教育，學(xué)校心理導(dǎo)師通過家庭教育方式診斷，尋找孩子叛逆，網(wǎng)癮等問題根源，制定專門的矯正方案。幫助孩子，重拾陽光，積極的生活態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛家庭，感恩父母。叛逆期的男孩子是非常敏感和脆弱的。他們只是不知道如何表達(dá)自己，更不知道如何調(diào)整自己的情緒。因此，家長在溝通過程中要多一些耐心，以接納的態(tài)度與孩子溝通。溝通，引導(dǎo)孩子溝通，讓他逐漸了解父母的意圖。

• 1、叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校能夠為青少年提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境；
• 2、采用家庭治療的方式，讓家長和孩子共同參與，增強(qiáng)親子關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的改變；
• 3、通過學(xué)校改造，為其他孩子樹立好的榜樣，使叛逆孩子有學(xué)習(xí)的對象，學(xué)會自律；
• 4、學(xué)校以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的改變，不單單是表面的；

正苗啟德叛逆教育優(yōu)勢

1、正苗啟德政府監(jiān)督，正規(guī)辦學(xué)，各項資質(zhì)齊全，受政府監(jiān)督，保障矯正效果；

2、24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)；

3、開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題；

4、學(xué)校全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

5、定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，引導(dǎo)家長自我成長，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

6、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)；

7、正苗啟德簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，孩子兩個月內(nèi)沒有效果，退費(fèi)退款，保障家長利益；

8、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；

9、堅持零體罰，不打罵不體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，還您一個陽光少年。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師24小時陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“河南省口碑好的少年叛逆學(xué)校五大排名”有哪些呢？下面一起來看一下：

TOP一、正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

TOP二、湘學(xué)教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯）

TOP三、水沫榕泉特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

TOP四、新目標(biāo)教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

TOP五、萃華教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

1、叛逆學(xué)校的定義

叛逆學(xué)校的定義一直是一個爭議性話題。叛逆學(xué)校通常被認(rèn)為是那些放松對學(xué)生的要求、重視學(xué)生的個性和創(chuàng)造力、尊重學(xué)生的自主權(quán)、提倡學(xué)生間的合作而非競爭、鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我潛能等特點(diǎn)的學(xué)校。這些學(xué)校通常與傳統(tǒng)學(xué)校形成鮮明對比，因此被認(rèn)為是“叛逆”。然而，有人認(rèn)為，叛逆學(xué)校的這些特點(diǎn)并不能真正定義叛逆學(xué)校，因為這些特點(diǎn)也可以存在于傳統(tǒng)學(xué)校之中。事實上，叛逆學(xué)校并不存在于現(xiàn)實世界中，而只是一種理想化的學(xué)校概念。

2、最好的叛逆學(xué)校是哪家

最好的叛逆學(xué)校是哪家？這是一個非常有爭議的問題，不同的人會有不同的看法。對于“叛逆學(xué)?！钡亩x，有人認(rèn)為它是一種非傳統(tǒng)的教育方式，不同于傳統(tǒng)學(xué)校，叛逆學(xué)校注重個性發(fā)展和創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和主觀能動性；也有人認(rèn)為叛逆學(xué)校是一種具有特色的學(xué)校，與傳統(tǒng)學(xué)校相比，它的教學(xué)方式更加開放、更具有創(chuàng)造性，能夠滿足學(xué)生的個性化需求；還有人認(rèn)為叛逆學(xué)校是一種非傳統(tǒng)的學(xué)校，它的教學(xué)方式與傳統(tǒng)學(xué)校不同，更加注重學(xué)生的個性發(fā)展和創(chuàng)造力。最好的叛逆學(xué)校是哪家？這又是一個非常有爭議的問題。在這里，我們不討論“叛逆學(xué)校”的定義，而是討論本地最好的叛逆學(xué)校是哪家。

3、為什么這所叛逆學(xué)校好

*思想和開放的心態(tài)是叛逆學(xué)校的核心價值觀。這所學(xué)校認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該*發(fā)展自己的潛能，而不是按照傳統(tǒng)的教育模式來學(xué)習(xí)。該學(xué)校的理念是通過開放式課程和自主學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和*思考能力。學(xué)校提倡學(xué)生參與課程設(shè)計和內(nèi)容選擇，讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)校相信學(xué)生應(yīng)該是課堂的主導(dǎo)者，而不是被動的接受者。因為它可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，培養(yǎng)*思考能力和創(chuàng)造力。

4、哪所學(xué)校是合適的

哪所學(xué)校是合適的取決于自己的實際情況。如果身邊有叛逆學(xué)校，可以就近選擇適合自己情況的。如果身邊沒有叛逆學(xué)校，可以考慮其他學(xué)校（因為這種學(xué)校比較特殊，不會每個地區(qū)都有，但為了孩子以后的成長，可以選擇相對適合自己的）。

衷心的希望，每個家庭，都能收獲孩子成長帶來的喜悅，越來越好的孩子——共勉！