孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮各種青春期問(wèn)題，來(lái)正苗啟德教育，還您一個(gè)全新的孩子。對(duì)叛逆孩子而言，只有愛(ài)還不夠，還需要理解。因此，避免踏入權(quán)力之爭(zhēng)的陷阱就顯得至關(guān)重要，關(guān)鍵在于讓你的心靈不受輸贏感的控制。父母應(yīng)避免與孩子產(chǎn)生情緒化的權(quán)力爭(zhēng)奪戰(zhàn)，不要把自己降低到與叛逆孩子不成熟的情感水平差不多的層次。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德教育，10余年專業(yè)針對(duì)叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，面向全國(guó)常招收，上網(wǎng)成癮，早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠等問(wèn)題青少年，學(xué)校心理導(dǎo)師通過(guò)家庭教育方式診斷，尋找孩子叛逆，網(wǎng)癮等問(wèn)題根源，制定專門(mén)的矯正方案。讓學(xué)生成為知道感恩、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。當(dāng)男孩處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)的教育至關(guān)重要。父母要有耐心、理解、包容和體諒孩子，正確引導(dǎo)孩子度過(guò)青春期。在與孩子溝通交流時(shí)，也要注意方式方法，可以從孩子感興趣的方面入手，慢慢再引導(dǎo)到學(xué)習(xí)或是生活中來(lái)。

• 1、學(xué)校以實(shí)踐為主導(dǎo)，可以使孩子們更好地掌握健康技能，提高他們的健康水平；
• 2、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們學(xué)會(huì)與他人合作完成任務(wù)和解決問(wèn)題；
• 3、提供豐富多彩的文化活動(dòng)和體育競(jìng)賽，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心；
• 4、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，心理老師一對(duì)一跟蹤，幫助孩子體驗(yàn)生活，感悟人生；

正苗啟德教育的優(yōu)勢(shì)

1、孩子入校，給予足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，幫助其熟悉學(xué)校的老師、同學(xué)，學(xué)會(huì)融入集體。

2、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，場(chǎng)地全面，占地面積廣，能夠給孩子提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、培養(yǎng)孩子正確三觀，讓孩子有責(zé)任心，愛(ài)上學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并主動(dòng)學(xué)習(xí)。

4、孩子入校后，會(huì)根據(jù)孩子的具體問(wèn)題，分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。

5、專業(yè)心理老師，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子回歸家庭回歸學(xué)校。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過(guò)心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“保定市叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、正苗啟德叛逆學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

2、湘學(xué)基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

3、大正特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（性價(jià)比高）

5、慧諾特戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

青春期叛逆的父母該怎么辦？

1.不要寵壞孩子。

有些家庭在孩子小的時(shí)候保護(hù)的很好，但是不能適應(yīng)孩子長(zhǎng)大后需要的理解和尊重，使得孩子在青春期后容易出現(xiàn)各種問(wèn)題。在一個(gè)埋怨的家庭里，孩子從小就有錯(cuò)。一般護(hù)理:父母付出了很多心血。雖然這樣的父母可能太累了，照顧不了孩子，但家庭還是成功的。然而，如果這些溺愛(ài)的父母不教他們的孩子遵守規(guī)則。很可能導(dǎo)致孩子習(xí)慣了自己的方式，不守規(guī)矩或者調(diào)皮搗蛋。孩子們可能不想去上學(xué)。如果家長(zhǎng)允許孩子在家呆2-3天，問(wèn)題可能會(huì)越來(lái)越頑固。學(xué)習(xí)與人相處被同學(xué)排斥，變得抑郁孤僻，或者不遵守學(xué)校紀(jì)律。

2.學(xué)會(huì)忽略問(wèn)題。

青少年的教育。一個(gè)有效的建議是:忽略問(wèn)題，它會(huì)自動(dòng)消失，因?yàn)楹⒆拥牟涣夹袨橥嵌虝旱?。?wèn)題是，大部分家長(zhǎng)對(duì)不良行為不能置之不理，往往忍氣吞聲一些激進(jìn)的做法，家長(zhǎng)通常用責(zé)備和教訓(xùn)的方式來(lái)面對(duì)孩子的問(wèn)題行為，前后的教育方式往往不一致，會(huì)讓事情變得更糟。況且孩子的問(wèn)題會(huì)因?yàn)楦改傅年P(guān)注，它維持著自己的存在和堅(jiān)持，這使得它繼續(xù)發(fā)展成為可能，因?yàn)樽⒁饬κ菍?duì)孩子的有力獎(jiǎng)勵(lì)。

父母多和孩子講一下勵(lì)志的故事，以叛逆的故事為主，身邊人的案例都可以，讓孩子清楚的知道這些叛逆孩子最后的結(jié)果都是什么，對(duì)于孩子的叛逆還是以說(shuō)服教育為主會(huì)比較好。