一、鄭州二七區(qū)十大不錯的叛逆教育學校好師資排名一覽

1.河南鄭州愛德思睿素質教育學校

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚學生的個性，點撥學生的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識教育，戒律教育，教學貫穿始終，使教與學具有針對性和實效性。

2.河南鄭州新啟航青少年特訓學校

教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

3.河南鄭州勵萱青少年叛逆教育學校

主要針對12-18周歲的青少年，特別是存在以下問題的學生：叛逆、不聽從家長和老師教導，經常與家長和老師發(fā)生沖突；厭學、逃學，對學習失去興趣，成績下降；沉迷網絡，無法自拔，影響學習和生活；早戀、網戀，影響學業(yè)和身心健康；親情冷漠、不善于和他人交流，人際關系較差。

4.河南鄭州立禾青少年素質教育

專注于針對10至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題，如性格叛逆、離家出走、溝通困難等，進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導。

5.河南鄭州正苗啟德特訓學校

是為那些在傳統(tǒng)教育體系中面臨挑戰(zhàn)，表現出反叛行為、學習障礙或其他問題的學生提供特殊教育和治療的機構。

6.河南鄭州善聆叛逆教育學校

是一家專業(yè)的叛逆孩子管教學校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育。

7.河南鄭州正德青少年特訓學校

是一家知名的管教叛逆孩子的機構，注重學生的心理教育和行為教育。

8.河南鄭州孔德青少年特訓學校

是一家針對青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校。

9.河南鄭州弦歌青少年素質教育學校

近年來在叛逆教育領域嶄露頭角的學校之一。以陽光、積極的教育環(huán)境為特點，注重培養(yǎng)學生的積極心態(tài)和健康價值觀，通過豐富多樣的戶外活動和體育運動等激發(fā)學生的學習興趣和潛能。

10.河南鄭州新起點勵志教育學校

針對未成年人在個體成長中存在的不良行為習慣及心理癥結等，主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔幫助青少年健康成長。

二、河南鄭州愛德思睿特訓學校的優(yōu)勢

河南鄭州愛德思睿封閉式叛逆基地綜合介紹：

1.正規(guī)的特訓基地：

河南鄭州愛德思睿勵志青少年戒網癮特訓基地是一所經相關部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓校區(qū)。

2.師資力量雄厚：

擁有雄厚的師資力量和專業(yè)化團隊，在機構里承擔教育和心理問題疏導的教師都是科班出身，無論是教師素質和教學水平，還是道德水平非常值得家長們的信賴和支持。專業(yè)化程度高的師資團隊著力于孩子們的心理健康和身體成長，免除家長們的種種煩惱和憂慮，竭盡全力提供最優(yōu)質的教育。

3.準軍事化管理：

作為一家封閉式叛逆基地，我們采取嚴格的全封閉軍事化管理，配備高素質教官及教師隊伍，正規(guī)的軍營生活秩序，塑造堅毅品質，懂得責任擔當。

4.科學的教育方式：

河南鄭州愛德思睿勵志教育通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養(yǎng)成教育+生活體驗"教育管理，再輔以藝體鑒賞，感恩勵志，傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知

三、河南鄭州愛德思睿特訓學校溫馨提示

1、清楚孩子青春期發(fā)育特點

到了青春期，身體發(fā)育會有變化，心理也會有變化。此刻他們有強烈的自主意識，想*，因為缺少閱歷，并不能把握好。父母幫孩子把握大方向的同時，要給予足夠空間和時間。尊重他的想法，像朋友一樣，傾聽他，鼓勵他，幫孩子度過青春期，讓他成為*、自信、陽光的人。

2、父母要尊重孩子作為*個體的存在

保護孩子的個性。我們總希望孩子能多學點知識、多學些技能，具備多方面的能力。讓孩子多一份愛好多一些修養(yǎng)當然是有必要的，但不能以磨滅孩子的個性作為代價。孩子的個性具有潛在的價值，是創(chuàng)造性的外在表現。家長可以為孩子選擇合適的榜樣，但更應該保護其積極的個性，不必強迫孩子將社會“領域達人”作為自己的模板。

3、父母必須要包容并幫助孩子表達情緒

當然不是，其實兒童不能控制自己的情緒，還有一個最大的原因，那就是不知道如何用語言表達自己的負面情緒，甚至根本不知道自己正在經歷的情緒是什么所以幫孩子控制脾氣的關鍵，就要和孩子一起探索“情緒”，帶孩子了解有關自己情緒的方方面面。

封閉式學校實行準軍事化管理，住校生實行全封閉式管理，所有學生遵守準軍事化管理下的《學生一日常規(guī)》，聽從教師、教官的安排，不得違反校紀校規(guī)，養(yǎng)成學習自覺、生活自律的好習慣。