一、鞏義回郭鎮(zhèn)成人戒網(wǎng)癮的學(xué)校(五大排名公布)

1.河南鞏義啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對(duì)叛逆青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭是他們的辦學(xué)宗旨。

2.河南鞏義龍熙青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)教育局、民政局等各級(jí)政府部門(mén)聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年教育學(xué)校。針對(duì)性解決青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題。

3.河南鞏義新起點(diǎn)勵(lì)志教育學(xué)校

采用科學(xué)的方法幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮。

4.河南鞏義啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

注重學(xué)生的心理健康和人格塑造。

5.河南鞏義森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費(fèi)、親情冷漠等眾多青少年常見(jiàn)問(wèn)題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活、愛(ài)好學(xué)習(xí)、陽(yáng)光自信。

6.河南鞏義杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價(jià)值觀。

7.河南鞏義勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

是一所經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批的正規(guī)叛逆期孩子封閉式教育改造學(xué)校，專(zhuān)注叛逆孩子教育十余年。

8.河南鞏義慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

注重學(xué)生的品德教育和心理健康，提供全面的教育方案。

9.河南鞏義德志未來(lái)青少年叛逆教育學(xué)校

讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

10.河南鞏義護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向叛逆行為嚴(yán)重、情緒問(wèn)題突出、厭學(xué)學(xué)業(yè)困擾、人際關(guān)系緊張、存在不良行為習(xí)慣如抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，需要糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康生活方式的青少年。

二、河南鞏義啟德特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

鞏義峰育是一家正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校，一直致力于"問(wèn)題"青少年的心理健康和行為矯正的研究與實(shí)踐。進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)。針對(duì)青少年戒網(wǎng)癮、溝通障礙、脾氣暴躁缺乏自信等行為偏差和心理異常等不良思想行為習(xí)慣，教學(xué)透明，可遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)若不放心可以住校，幫助孩子走出困境，健康成長(zhǎng)。

1、實(shí)施了24小時(shí)不間斷的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這一舉措賦予了家長(zhǎng)實(shí)時(shí)洞察孩子在校生活的窗口，確保辦學(xué)過(guò)程的完全透明化。除卻深入的心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣的積極調(diào)整外，學(xué)校亦高度重視文化教育，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱同步推進(jìn)文化課程，旨在保障孩子在糾正不良行為的同時(shí)，學(xué)業(yè)亦能穩(wěn)步前行，無(wú)縫銜接。

2、倡導(dǎo)師生共融的生活方式，通過(guò)同吃同住，構(gòu)建了一個(gè)無(wú)界限的溫馨教育環(huán)境，這不僅加強(qiáng)了師生間的情感聯(lián)系，更為孩子的在校安全與健康成長(zhǎng)筑起了堅(jiān)實(shí)的防線。

3、鞏義峰育叛逆學(xué)校所采用的這種全方位、多維度的教育模式，其核心在于通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砼c專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo)，激發(fā)孩子自我反思的能力，使他們能夠主動(dòng)面對(duì)并解決自身存在的問(wèn)題，從根本上扭轉(zhuǎn)叛逆態(tài)勢(shì)，重塑健康向上的生活觀念。

4、鞏義峰育叛逆學(xué)校與家長(zhǎng)之間建立了緊密的溝通與合作機(jī)制，鼓勵(lì)家長(zhǎng)全程參與孩子的成長(zhǎng)旅程。定期開(kāi)設(shè)的家長(zhǎng)課程，不僅增強(qiáng)了家長(zhǎng)的教育意識(shí)與能力，還促進(jìn)了家校之間的深度理解與支持。

5、在孩子入校初期，雖然前兩個(gè)月家長(zhǎng)無(wú)法與孩子直接見(jiàn)面，但借助遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控、家長(zhǎng)微信群及心理老師的專(zhuān)業(yè)協(xié)助，家長(zhǎng)仍能與孩子保持緊密的聯(lián)系，這一特殊安排對(duì)于幫助孩子快速適應(yīng)新環(huán)境、實(shí)現(xiàn)心理重塑起到了至關(guān)重要的作用。

三、河南鞏義啟德特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

導(dǎo)致青少年游戲成癮的心理原因有這些

青少年游戲成癮是很多父母關(guān)注較多的難題，游戲成癮能讓一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子一瞬間沉淪，能讓一個(gè)愛(ài)分享的孩子沉迷于小小手機(jī)里面，能讓孝敬乖巧的孩子悖逆爸爸媽媽?zhuān)梢哉f(shuō)，針對(duì)目前的青少年，游戲成癮徹底便是百害而無(wú)一利。

一切上癮個(gè)人行為的后面都是有更多方面的心理狀態(tài)緣故，那麼青少年怎么會(huì)游戲成癮呢?我們一起來(lái)看一下：

1.親子教育不合理

有一些爸爸媽媽常常在家里爭(zhēng)吵，忽略了對(duì)孩子的文化教育，也有的爸爸媽媽常常忙碌工作中，她們有的把孩子交給老人們文化教育，年齡本就大的老人哪明白如今孩子的心理狀態(tài)，更為不明白怎樣文化教育，這便會(huì)造成親子互動(dòng)間的影響愈發(fā)生疏，也有的爸爸媽媽索性把孩子放到寄宿制學(xué)校，長(zhǎng)期欠缺爸爸媽媽合理守候的孩子，一觸碰游戲，便會(huì)深陷游戲全球中，為此來(lái)獲得滿足感.成就感。

2.脫離現(xiàn)實(shí)

依據(jù)調(diào)研，絕大多數(shù)游戲成癮的孩子，她們?cè)趯?shí)際中的具體情況是特別不行的，如爸爸媽媽關(guān)聯(lián)欠佳.家庭環(huán)境不太好.本身考試成績(jī)較弱等，越在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法得到的，通常越想在虛幻世界中去得到。

3.心高氣傲心理狀態(tài)

有的青少年一開(kāi)始還不知道有游戲這東西，但學(xué)生們談起時(shí)，使他發(fā)生了好奇心，因此逐漸觸碰游戲，玩著玩著就上了癮，在平常與同學(xué)們的說(shuō)大話中，還隔三差五能顯擺一把游戲級(jí)別。

針對(duì)青少年游戲成癮，在這里提議父母?jìng)?，好好地關(guān)注一下孩子，看一下孩子對(duì)游戲成癮的水平，假如確實(shí)比較嚴(yán)重的，可以求助于專(zhuān)業(yè)人員的協(xié)助。